carechi

como facilitador en su proceso de crecimiento impulsando las bases de la comunicación y las relaciones interpersonales.
Por otro lado la autonomía de los jueces permitió que se protegiera derechos sociales como el Deporte y la Recreación, frente a derechos fundamentales, protegidos derechos individuales como la propiedad privada, tal es el caso de la sentencia T-383 de 1994, en la que un grupode personas exigen a la Alcaldía de Bogotá, que suspenda la construcción de un polideportivo en su barrio, en cuanto consideran se verían afectados sus derechos fundamentales a la intimidad personal, vida y paz, repercutiendo en la desvalorización de sus propiedades, inseguridad del sector, y desaparición de una gran zona verde. En este caso, la Corte exige para la protección de dichos derechos,que el daño sea cierto y no meramente hipotético, y por tanto pone por encima el interés general de la población, en su mayoría niños, que se beneficiarían de dicha obra, que se traduce en el cumplimiento legal del derecho al fomento del Deporte y la Recreación; vemos entonces que no fue necesario el reconocimiento del Deporte y la Recreación como derecho fundamental para haber sido protegido frentea derechos que sí lo son.


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LEY 181 DE 1995
(Enero 18)
Diario Oficial No. 41.679, de 18 de enero de 1995
Por la cual se dictan disposiciones para el fomento del deporte, la recreación, el aprovechamiento del tiempo libre y la Educación Física y se crea el Sistema Nacional del Deporte

EL CONGRESO DE COLOMBIA,
DECRETA:
TÍTULO I.
DISPOSICIONES PRELIMINARES
CAPÍTULO I.OBJETIVOS GENERALES Y RECTORES DE LA LEY
ARTÍCULO 1o. Los objetivos generales de la presente Ley son el patrocinio, el fomento, la masificación, la divulgación, la planificación, la coordinación, la ejecución y el asesoramiento de la práctica del deporte, la recreación y el aprovechamiento del tiempo libre y la promoción de la educación extraescolar de la niñez y la juventud en todos los niveles yestamentos sociales del país, en desarrollo del derecho de todas personas a ejercitar el libre acceso a una formación física y espiritual adecuadas. Así mismo, la implantación y fomento de la educación física para contribuir a la formación integral de la persona en todas sus edades y facilitarle el cumplimiento eficaz de sus obligaciones como miembro de la sociedad.
ARTÍCULO 2o. El objetivo especialde la presente Ley, es la creación del Sistema Nacional del Deporte, la recreación, el aprovechamiento del tiempo libre, la educación extraescolar y la educación física.
ARTÍCULO 3o. Para garantizar el acceso del individuo y de la comunidad al conocimiento y práctica del deporte, la recreación y el aprovechamiento del tiempo libre, el Estado tendrá en cuenta los siguientes objetivos rectores:1o. Integrar la educación y las actividades físicas, deportivas y recreativas en el sistema educativo general en todos sus niveles.
2o. Fomentar, proteger, apoyar y regular la asociación deportiva en todas sus manifestaciones como marco idóneo para las prácticas deportivas y de recreación.
3o. Coordinar la gestión deportiva con las funciones propias de las entidades territoriales en el campo deldeporte y la recreación y apoyar el desarrollo de éstos.
4o. Formular y ejecutar programas especiales para la educación física, deporte, y recreación de las personas con discapacidades físicas, síquicas, sensoriales, de la tercera edad y de los sectores sociales más necesitados creando más facilidades y oportunidades para la práctica del deporte, de la educación física y la recreación.
5.Fomentar la creación de espacios que faciliten la actividad física, el deporte y la recreación como hábito de salud y mejoramiento de la calidad de vida y el bienestar social, especialmente en los sectores sociales más necesitados.
6. Promover y planificar el deporte competitivo y de alto rendimiento, en coordinación con las federaciones deportivas y otras autoridades competentes, velando porque se...