carera

1. Actividad sugerida
Como una forma de autoevaluar el conocimiento adquirido mediante las informaciones que has obtenido de la lectura, se te sugiere realizar la siguiente actividad.
Elabora una definición de educación distancia.
Identifica las características de esa definición aplicadas a la una.
Elabora una lista de las funciones académico-administrativas del centro local en el queestas inscrito (a).
Si lo consideras necesario, dirígete a tu orientador (a) para aclarar o compartir dudas e inquietudes.
Desarrollo
Educación a distancia
Es una modalidad educativa donde su aprendizaje no requiere de asistir habitual y físicamente al lugar de estudio, los encuentros de profesor alumno son ocasionales, el profesor deja de ser el protagonista convirtiéndose en un facilitador dondeel estudiante debe tener un compromiso firme con su proceso de formación. El sistema de aprendizaje es diverso se usan diferentes métodos, estrategias y medios para su enseñanza. Los cuales transforman a los estudiantes en lectores diarios, analistas y autoevaluadores, esta modalidad no tiene limitaciones ni condiciones para el aprendizaje.
Características
La UNA aplica las siguientescaracterísticas con respecto a la modalidad a distancia.
No requiere presencia a clases.
El estudiante asume de forma autónoma su proceso de aprendizaje y lo lleva a su propio ritmo.
Utiliza materiales impresos para su enseñanza e interacción con profesores y alumnos entre sí.
Ofrece la oportunidad de acceder a determinados grupos de personas sin importar su estilo de vida, raza color o ubicacióngeográfica ya que se encuentra en todo el territorio nacional.
Utiliza diversas estrategias de evaluación.
Esta distribuida a nivel nacional.
Esta controlado por asesores y orientadores.
Lista de funciones académico-administrativas
Entre diferentes instancias la UNA se organiza en diversas funciones esas son:
Administran el sistema de la universidad
Determinan las políticas
Evalúan sufuncionamiento
Coordinan el sistema de la universidad
Sancionan indisciplinas en los estudiantes
Organiza funciones de la docencia
Planifican las pruebas
Distribuyen los instructivos e informaciones

2. Actividad sugerida
Como una forma de autoevaluar el conocimiento adquirido a través de la información que has obtenido de la lectura, te sugerimos realizar las siguientes actividades:
Elabora uncuadro que especifique los medios y recursos utilizados por la UNA con el propósito de desarrollar la labor educativa.
Consulta en la página web www.ciberesquina.una.edu.ve información vinculada con la evaluación académica: planes de curso, planes de evaluación, clave de corrección y calendario de pruebas a los fines de familiarizarte con este recurso.
Escribe tus interrogantes, dudas e inquietudesy discútelas con el orientador.
Desarrollo
medios
recursos
1-materiales de estudio impresos
2-material audiovisuales
3-internet
4-material informativo
5-recursos humanos
6-biblioteca
1-libros, material autoinstrucción, guías.
2-audio-cassettes video-cassettes
3-paginaweb, correo, foro de discusión, noticias.
4-plan de curso y de evaluación, calendario de pruebas, modelo de pruebas yasignaturas por lapsos.
5-orientacion y accesoria académica
6-apoyo a la población estudiantil.
Interrogantes dudas e inquietudes para discutir con tu orientador académico
Los recursos ofrecidos por la UNA son de gran importancia para el proceso de aprendizaje; la información que se encuentra en la página web es amplia y detallada, lo cual no me hace tener ninguna duda al respecto.

3.Actividad sugerida
A continuación te sugerimos realizar la siguiente actividad.
Dirígete a la biblioteca de tu centro local y consulta en la carpeta de curso introductorio la información relacionada con la evaluación de los aprendizajes dl CI y reflexiona acerca de lo que se espera de ti en cada una de las unidades. Si tienes dudas o interrogantes consulta con el (a) orientador(a).
Desarrollo...