caridad

1887 se crea la escuela nacional de profesores de enseñanza primaria y un año más tarde Baranda establece la ley de instrucción obligatoria en la que aparece como obligatoria la instrucción primariaelemental para el df y territorios, para hombres y mujeres de 6 a 12 años. Baranada fue remplazado por Justino Fernandez en 1901 ,pero el sueño de Baranda de configurar un sistema educativo dealcance nacional es perseguido ahora por Justo Sierra quien tomando como mejor fundamento para la palanca del progreso el positivismo, imagino un sistema educativo de alcance nacional que abarcara losdistintos niveles educativos, con base a este proyecto se creó Bellas Artes y la Secretaria de Instrucción Pública en 1905.
En junio de 1921 se crea la secretaria de educación publica (SEP) y Vaconceloscrea un sistema escolar primario integrado por tres departamentos: biblioteca, bellas artes y escolar, su propuesta de un sistema educativo único y homogéneo de incorporacion a distintos grupossociales tuvo que modificarse por otras propuestas vasconcelianas.
Un avance que parte de la gestion educativa nació de una necesidad de capacitar personal para que pudiera desempeñarse en el medio rural,es por esto que en 1922 se crea la escuela normal rural, la difusión de la educación implicó poner al alcance de las personas libros de texto que hasta ese entonces(1921) habian sido exclusivos parasectores urbanos privilegiados.
En 1924 se da un paso notable para la educación cuando se adopta por la CROM(confederación regional obrera mexicana)la orientacion socialista.
De 1921 a 1925 tras elgran deficit educacional que habia dejado el gobierno de Carranza el país entra en una "reconstrucción" que se caracteriza por la contradicción entre aparatosde administración,politicos-ideologicos,entre los que destaca la SEP ,PNR,etc.
La escolaridad cobra un gran impulso que recupera y supera los niveles de la etapa prerevolucionaria:1910= 848489 matriculados ,en 1921=827278 matriculados y en...