caritas alegres
Páginas: 4 (898 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2013
INFORME DE GESTIÓN ACADÉMICA
JARDÍN INFANTIL CARITAS ALEGRES.
PRESENTADO A:
LIC. LILIANA CASTRO.
PRESENTADO POR:
DYANA ESCORCIA.
LAURA MEZA.
BARRANQUILLA OCTUBRE DE2013.
En el presente texto se presenta el análisis de la gestión y practica pedagógica y educativa, observada por las estudiantes en práctica maternal de licenciatura en pedagogía infantil, en eljardín infantil Caritas Alegres; institución educativa ubicada en la carrera 64 #86-64, barrio Altos de Riomar, Dirigida por la licenciada Mónica Insignares de Núñez. Esta institución, ofrece susservicios a la comunidad barranquillera desde el año 1984, en una jornada que inicia a las 7:20 am y termina a las 12:00 m.
La práctica pedagógica en el jardín es orientada por su misión declarada ensu PEI, la cual se propone ayudar a los padres de familia en la educación de sus hijos, en los primeros años de vida, Brindando orientación y apoyo; desarrollando habilidades y destrezas de todas lasáreas o dimensiones y formación de valores. Manteniendo este compromiso, dentro de un ambiente sano, armónico y profesional, respondiendo así a las expectativas y necesidades de niños y niñas, con lamejor disposición y actitud.
Dicha práctica está fundamentada en los valores de: honestidad, responsabilidad y gratitud. Se enmarca en una política de calidad, que los compromete a ofrecer losservicios en un ambiente cálido, seguro y acompañados de profesionales idóneos en educación, psicología, terapia ocupacional y música, que junto a los demás miembros de la comunidad educativa integranlos órganos que conforman el gobierno escolar (consejo académico, consejo directivo, consejo de padres).
En aras de garantizar un buen clima organizacional y la calidad en la prestación delservicio, la institución media las relaciones a través de un manual de convivencia, que describe los procedimiento para solicitud de permisos, justificación de ausencia, usos del teléfono, manejo...
INFORME DE GESTIÓN ACADÉMICA
JARDÍN INFANTIL CARITAS ALEGRES.
PRESENTADO A:
LIC. LILIANA CASTRO.
PRESENTADO POR:
DYANA ESCORCIA.
LAURA MEZA.
BARRANQUILLA OCTUBRE DE2013.
En el presente texto se presenta el análisis de la gestión y practica pedagógica y educativa, observada por las estudiantes en práctica maternal de licenciatura en pedagogía infantil, en eljardín infantil Caritas Alegres; institución educativa ubicada en la carrera 64 #86-64, barrio Altos de Riomar, Dirigida por la licenciada Mónica Insignares de Núñez. Esta institución, ofrece susservicios a la comunidad barranquillera desde el año 1984, en una jornada que inicia a las 7:20 am y termina a las 12:00 m.
La práctica pedagógica en el jardín es orientada por su misión declarada ensu PEI, la cual se propone ayudar a los padres de familia en la educación de sus hijos, en los primeros años de vida, Brindando orientación y apoyo; desarrollando habilidades y destrezas de todas lasáreas o dimensiones y formación de valores. Manteniendo este compromiso, dentro de un ambiente sano, armónico y profesional, respondiendo así a las expectativas y necesidades de niños y niñas, con lamejor disposición y actitud.
Dicha práctica está fundamentada en los valores de: honestidad, responsabilidad y gratitud. Se enmarca en una política de calidad, que los compromete a ofrecer losservicios en un ambiente cálido, seguro y acompañados de profesionales idóneos en educación, psicología, terapia ocupacional y música, que junto a los demás miembros de la comunidad educativa integranlos órganos que conforman el gobierno escolar (consejo académico, consejo directivo, consejo de padres).
En aras de garantizar un buen clima organizacional y la calidad en la prestación delservicio, la institución media las relaciones a través de un manual de convivencia, que describe los procedimiento para solicitud de permisos, justificación de ausencia, usos del teléfono, manejo...
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