Carl Ransom Rogers
Páginas: 2 (300 palabras)
Publicado: 21 de octubre de 2015
Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E LITIN
Carl
Ransom
Rogers
Autores : Jimenez
Chris
Morao Oreana
Villanueva Ahimett
Triviño Emily
ZavarceIsamar
Torrealba Oscary
Carl Ransom
Rogers
Influyente psicólogo en
la historia
estadounidense, quien
junto a Abraham
Maslow llegaría a
fundar el
enfoque humanista en
psicología
Nace 8 deenero de 1902, Oak
Park, Illinois, Estados Unidos - muere el4
de febrero de 1987, San Diego, California,
Estados Unidos
EVENTOS QUE REALIZO
En 1914 marchó al
campo para dedicarse a
la agricultura
En1924 se casa con
Helen Elliot con la que,
en seguida, tuvo dos
hijos: David y Natalie.
En 1919 se inscribió en
la Facultad de
Agricultura
En 1922 se trasladó a
China por algunos
meses con ungrupo de
estudiantes americanos
: En 1944 se traslada a
Chicago, su ciudad
natal, donde funda el
primer counseling
center
En 1957 obtiene la
cátedra de Psicología y
Psiquiatría de
la Universidadde
Wisconsin donde
experimenta su "terapia
centrada en el cliente"
En 1964 abandonó la
enseñanza y se trasladó
a California,
En 1969 funda
el Center for the Study
of the Person
Teoríahumanista
Pensamiento
terapia centrada en el
cliente PCA
Teoría de la personalidad de Rogers
A.
Característica
s del niño
B.
El desarrollo
del yo
C.
La necesidad
de
consideración
positiva
Losaportes de Rogers a la educación
el clima psicológico de libertad favorecía
el desarrollo pleno del individuo, valoraba
la empatía y la autenticidad
Los principios básicos de la enseñanza y
delaprendizaje son: confianza,
aprendizaje participativo, La
autoevaluación, la autocrítica y el
aprendizaje del propio aprendizaje.
Importancia o la labor del profesor ?
Principios delaprendizaje
Potencial de aprender
la experiencia y a la
incorporación dentro de sí
mismo del proceso de
cambio.
Aprendizaj
e
significativ
o
proceso responsable.
.- El
aprendizaje
auto iniciado
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E LITIN
Carl
Ransom
Rogers
Autores : Jimenez
Chris
Morao Oreana
Villanueva Ahimett
Triviño Emily
ZavarceIsamar
Torrealba Oscary
Carl Ransom
Rogers
Influyente psicólogo en
la historia
estadounidense, quien
junto a Abraham
Maslow llegaría a
fundar el
enfoque humanista en
psicología
Nace 8 deenero de 1902, Oak
Park, Illinois, Estados Unidos - muere el4
de febrero de 1987, San Diego, California,
Estados Unidos
EVENTOS QUE REALIZO
En 1914 marchó al
campo para dedicarse a
la agricultura
En1924 se casa con
Helen Elliot con la que,
en seguida, tuvo dos
hijos: David y Natalie.
En 1919 se inscribió en
la Facultad de
Agricultura
En 1922 se trasladó a
China por algunos
meses con ungrupo de
estudiantes americanos
: En 1944 se traslada a
Chicago, su ciudad
natal, donde funda el
primer counseling
center
En 1957 obtiene la
cátedra de Psicología y
Psiquiatría de
la Universidadde
Wisconsin donde
experimenta su "terapia
centrada en el cliente"
En 1964 abandonó la
enseñanza y se trasladó
a California,
En 1969 funda
el Center for the Study
of the Person
Teoríahumanista
Pensamiento
terapia centrada en el
cliente PCA
Teoría de la personalidad de Rogers
A.
Característica
s del niño
B.
El desarrollo
del yo
C.
La necesidad
de
consideración
positiva
Losaportes de Rogers a la educación
el clima psicológico de libertad favorecía
el desarrollo pleno del individuo, valoraba
la empatía y la autenticidad
Los principios básicos de la enseñanza y
delaprendizaje son: confianza,
aprendizaje participativo, La
autoevaluación, la autocrítica y el
aprendizaje del propio aprendizaje.
Importancia o la labor del profesor ?
Principios delaprendizaje
Potencial de aprender
la experiencia y a la
incorporación dentro de sí
mismo del proceso de
cambio.
Aprendizaj
e
significativ
o
proceso responsable.
.- El
aprendizaje
auto iniciado
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