Carl rogers

1) ¿Dentro de la Universidad de Wisconsin que es lo que empieza a estudiar?
Agricultura.
2) ¿De qué se da cuenta Carl cuando asiste a la “World Student Christian Federation Conference?
Empieza a dudar sobre algunas cuestiones básicas de su religión.
3) Después de graduarse, ¿Quién es la persona con quien contrae matrimonio?
Ellen Helliot (En Contra de los deseos de sus padres).
4) ¿Por quéRogers abandono sus estudios religiosos?
Para entrar al programa de psicología de la clínica en la universidad de Columbia para recibir su PHD en 1931.
5) ¿Qué pasa en 1940 dentro de la vida de Carl?
Se le ofreció la cátedra completa en Ohio, dos años más tarde escribiría su libro llamado, “counseling and Psychotherapy”
6) ¿Cuál fue el mayor trabajo de Carl Rogers?
La Terapia Centrada en elCliente, donde hablaría de los aspectos centrales de su teoría.
7) Que sucede entre 1957 y 1987, dentro de la vida de Carl Rogers?
Volvió a enseñar en su alma materna la Universidad de Wisconsin, se desilusiona mucho con la educación superior, acepta feliz una plaza de investigador en la Jolla California, muere en 1987.
8) Realiza un resumen sobre la teoría de Carl Rogers
La teoría de Rogers esde las clínicas basada en años de experiencia con pacientes. Rogers comparte esto con Freud, por ejemplo, además de ser una teoría particularmente rica y madura (bien pensada) y lógicamente construida, con una ampliación amplia. Sin embargo no tiene nada que ver con Freud, en el hecho de que Rogers considera a las personas como básicamente buenas a saludables, por lo menos no malas ni enfermas.En otras palabras considera la salud mental como la progresión normal de la vida y entiende la enfermedad mental, la criminalidad y otros problemas humanos, como distorsiones de la tendencia natural. Además tampoco tiene que ver con Freud en que la teoría de Rogers es en principio Simple.
En ese sentido no solo simple, sino incluso elegante, en toda su extensión, la teoría de Rogers estaconstruida a partir de una sola “fuerza de vida” que llama la tendencia actualizante. Esto puede definirse como la motivación innata presente en toda forma de vida dirigida a desarrollar sus potenciales hasta el mayor limite posible, No estamos hablando aquí solamente de sobrevivencia, Rogers entendía que todas sus criaturas persiguen hacer lo mejor de su existencia, y si fallan en su propósito, no serápor falta de deseo.
Rogers resume en esta gran única necesidad o motivo, todos los otros motivos que los demás teóricos mencionan, Nos pregunta, ¿Por qué necesitamos agua, comida y aire?, Porque buscamos amor, seguridad y un sentido de competencia?, ¿Por qué de hecho buscamos descubrir nuevos medicamentos inventar nuevas fuentes de energía o hacer nuevas obras artísticas?, Rogers responde porquees parte de nuestra naturaleza como seres vivos hacer lo mejor que podamos.
Es importante en este punto tener en cuenta que a diferencia de cómo Marlow usa el término, Rogers lo aplica a todas las criaturas vivientes. De hecho, algunos de sus ejemplos más tempranos ¡incluyen algas y hongos! Piénsese detenidamente. ¿No nos sorprende ver cómo las enredaderas se buscan la vida para meterse entre laspiedras, rompiendo todo a su paso; o cómo sobreviven los animales en el desierto o en el gélido polo norte, o cómo crece la hierba entre las piedras que pisamos?
También, el autor aplica la idea a los ecosistemas, diciendo que un ecosistema como un bosque, con toda su complejidad, tiene mucho mayor potencial de actualización que otro simple como un campo de maíz. Si un simple bichito seextinguiese en un bosque, surgirán otras criaturas que se adaptarán para intentar llenar el espacio; por otro lado, una epidemia que ataque a la plantación de maíz, nos dejará un campo desierto. Lo mismo es aplicable a nosotros como individuos: si vivimos como deberíamos, nos iremos volviendo cada vez más complejos, como el bosque y por tanto más flexiblemente adaptables a cualquier desastre, sea...