Carl Rogers
Páginas: 9 (2106 palabras)
Publicado: 5 de julio de 2015
Carl Rogers.
El legado de Rogers es de crucial importancia dentro de la Psicología Humanista, los conceptos e ideas centrales desarrolladas por este autor dan cuenta de las temáticas que transversalmente aparecen en todas las escuelas de la tercera fuerza. Si bien Rogers desarrollo ciertas teorías, su pensamiento siempre se mantuvo abierto a modificaciones y cambios, en este sentido, lapretensión de Rogers no fue establecer un modelo teórico cerrado, si no, más bien presentar ciertas directrices que dieran cuenta de una nueva visión del Ser humano y de un nuevo modo de hacer terapia. Sin embargo, finalmente en su obra podemos apreciar un elaborado modelo teórico que si bien abierto y flexible ha marcado un sello en todo el quehacer conceptual y teórico de la Psicología humanista. Laobra de este autor no solo ha influido en las disciplinas de la Psicología y la Psicoterapia sino también en campos tan variados como en el liderazgo industrial, las prácticas del trabajo social, de la enfermería, la educación e incluso en la teología y la filosofía.
La premisa fundamental de Rogers, de la cual se derivan todos los otros aspectos de su teoría, es que, el ser humano hace uso de suexperiencia para definirse a si mismo. En sus principales trabajos teóricos define varios conceptos en base a los cuales esboza teorías de la personalidad y modelos de terapia, cambios de personalidad y relaciones interpersonales. A continuación se desarrollarán los principales conceptos que configuran la teoría de Rogers y que reflejan y representan de un modo muy preciso y característico a todala psicología humanista.
Los conceptos más importantes desarrollados por este autor son; el campo de las experiencias, el si mismo (Self), el si mismo ideal, congruencia e incongruencia, tendencia a la autorrealización, aceptación incondicional y el terapeuta centrado en el cliente.
El campo de las experiencias.
Este se refiere a que cada individuo tiene un campo de experiencia único; el quecontiene “todo lo que ocurre en la envoltura del organismo en un momento dado, el cual esta potencialmente disponible para el conocimiento “ (Rogers. C en Fadiman. J, 1979, Teorías de la personalidad)
Este campo incluye los eventos las emociones, las sensaciones, las percepciones y los impactos que la persona no conoce, pero que podría conocer si se concentrará en ellos. Es un mundo personaly privado que puede corresponder o no a la realidad objetiva y observada, es un rico y complejo tapiz de sentimientos, sensaciones y conocimientos, en cada momento los seres humanos procesan mucha mas información, experimentan muchas más cualidades de la experiencia y de los niveles de significados de los que explícitamente son consientes. Se trata de una cualidad holística que William Jamesdescribió muy elocuentemente con las siguientes palabras.: “en el pulso de nuestra vida interna se entretejen de continuo el pasado, el futuro, la conciencia de nuestro propio cuerpo y de los demás, niveles sublimes, aspectos ligados a la geografía, al sentido de la historia, de la verdad, del error, de lo bueno, de lo malo y quien sabe de cuantas cosas mas” (James W en Welwood. J, 2002, Psicologíadel despertar).
Esta concepción da cuenta que de una forma sutil y no verbal, la experiencia es más basta de lo que somos capaces de articular y dado el dinamismo de la conciencia, continuamente emergen nuevos contenidos y significados. Esta noción postula que la mente consiente opera mediante la atención lineal y focal, lo que implica ignorar otros niveles y facetas de la experiencia global, sinembargo el cuerpo-mente siente y sabe de un modo tácito todo lo que constituye o esta presente en el campo de la experiencia.
El si mismo (self)
El self según Rogers, no constituye una entidad estática y estable aunque al observarlo en un momento dado lo pareciera. El si mismo es una totalidad coherente y organizada que tiene un dinamismo y un patrón que se encuentra en un continuo proceso...
El legado de Rogers es de crucial importancia dentro de la Psicología Humanista, los conceptos e ideas centrales desarrolladas por este autor dan cuenta de las temáticas que transversalmente aparecen en todas las escuelas de la tercera fuerza. Si bien Rogers desarrollo ciertas teorías, su pensamiento siempre se mantuvo abierto a modificaciones y cambios, en este sentido, lapretensión de Rogers no fue establecer un modelo teórico cerrado, si no, más bien presentar ciertas directrices que dieran cuenta de una nueva visión del Ser humano y de un nuevo modo de hacer terapia. Sin embargo, finalmente en su obra podemos apreciar un elaborado modelo teórico que si bien abierto y flexible ha marcado un sello en todo el quehacer conceptual y teórico de la Psicología humanista. Laobra de este autor no solo ha influido en las disciplinas de la Psicología y la Psicoterapia sino también en campos tan variados como en el liderazgo industrial, las prácticas del trabajo social, de la enfermería, la educación e incluso en la teología y la filosofía.
La premisa fundamental de Rogers, de la cual se derivan todos los otros aspectos de su teoría, es que, el ser humano hace uso de suexperiencia para definirse a si mismo. En sus principales trabajos teóricos define varios conceptos en base a los cuales esboza teorías de la personalidad y modelos de terapia, cambios de personalidad y relaciones interpersonales. A continuación se desarrollarán los principales conceptos que configuran la teoría de Rogers y que reflejan y representan de un modo muy preciso y característico a todala psicología humanista.
Los conceptos más importantes desarrollados por este autor son; el campo de las experiencias, el si mismo (Self), el si mismo ideal, congruencia e incongruencia, tendencia a la autorrealización, aceptación incondicional y el terapeuta centrado en el cliente.
El campo de las experiencias.
Este se refiere a que cada individuo tiene un campo de experiencia único; el quecontiene “todo lo que ocurre en la envoltura del organismo en un momento dado, el cual esta potencialmente disponible para el conocimiento “ (Rogers. C en Fadiman. J, 1979, Teorías de la personalidad)
Este campo incluye los eventos las emociones, las sensaciones, las percepciones y los impactos que la persona no conoce, pero que podría conocer si se concentrará en ellos. Es un mundo personaly privado que puede corresponder o no a la realidad objetiva y observada, es un rico y complejo tapiz de sentimientos, sensaciones y conocimientos, en cada momento los seres humanos procesan mucha mas información, experimentan muchas más cualidades de la experiencia y de los niveles de significados de los que explícitamente son consientes. Se trata de una cualidad holística que William Jamesdescribió muy elocuentemente con las siguientes palabras.: “en el pulso de nuestra vida interna se entretejen de continuo el pasado, el futuro, la conciencia de nuestro propio cuerpo y de los demás, niveles sublimes, aspectos ligados a la geografía, al sentido de la historia, de la verdad, del error, de lo bueno, de lo malo y quien sabe de cuantas cosas mas” (James W en Welwood. J, 2002, Psicologíadel despertar).
Esta concepción da cuenta que de una forma sutil y no verbal, la experiencia es más basta de lo que somos capaces de articular y dado el dinamismo de la conciencia, continuamente emergen nuevos contenidos y significados. Esta noción postula que la mente consiente opera mediante la atención lineal y focal, lo que implica ignorar otros niveles y facetas de la experiencia global, sinembargo el cuerpo-mente siente y sabe de un modo tácito todo lo que constituye o esta presente en el campo de la experiencia.
El si mismo (self)
El self según Rogers, no constituye una entidad estática y estable aunque al observarlo en un momento dado lo pareciera. El si mismo es una totalidad coherente y organizada que tiene un dinamismo y un patrón que se encuentra en un continuo proceso...
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