Carlos Alfredo Orientacion Educativa


Índice
1.-Introducción…………………………….pág. 2
2.-que son las habilidades………………….pag.3
3.-tipos de habilidades…………………..….pág., 4
4.-áreas profesionales………………………pág. 5
4.1-humanidades…………………...…….…pág.6
4.2-economico-administrativo……..…….…pág.7
4.3.-fisico matemático…………………….…pág.8
4.4.-quimico biológico………………………pág.9
5.-conclucion…………………………..……pág.10
6.-glosario……………………………………pag.117.-bibliografia……………………………….pág. 12

Introducción
Este proyecto tiene como objetivo brindar las diversas áreas que puede elegir un estudiante antes de entrar a quinto semestre como: físico-matemático, económico –administrativo, humanidades y químico- biológico. También sabrán para que área están más capacitados ya que se dará a conocer algunas habilidades que se necesitan para poder saber en qué área estarán más deacuerdo a las habilidades de cada joven, sin temor a equivocarse y después arrepentirse de haber entrado a una área que no les gusta. Todo depende de la voluntad para superarse de cada joven y las ganas de tener una mejor vida en el futuro.

¿Qué son las habilidades? Para mí las habilidades son las que nos sirven para hacer algunas cosas en específico
Hablar de habilidades es hablar sobre lo quepodemos hacer, tomando en cuenta lo que nos gusta hacer e intereses y características personales la habilidad es una capacidad que cada individuo puede tener en su vida, por ejemplo poder expresarse ante las personas que los rodean también para los trabajos no todos lo hacen igualo cantar, para cantar se necesita de una buena voz, que no todos tenemos.

Es tas habilidades pueden observarse en laactitud de cada persona y pueden identificarse a través de pruebas que ayudan a descubrir que habilidades tiene cada persona



Tipo de habilidades


Carreras a fin

Abstracta o científica: para entender principios o teorías que no es tan inscritas en la naturaleza.

Biólogos, médicos, químicos, físicos
Espacial: para manejar espacios, dimensiones, geometría


Arquitectos, dibujantes, deportistasDecoradores, pintores, escultores, publicistas.
Numérica: para comprender y desarrollar operaciones numéricas

Ingenieros, publicistas, administradores.
Verbal: para comprender palabras, oraciones, textos y relaciones de los mismos.


Escritores, actores, periodistas, literatos
Comunicólogos, maestros.
Mecánica: para comprender la transmisión de movimientos y sus direcciones


Técnicos enmáquinas y herramientas,
Técnicos automotrices, ingenieros.
Artístico: habilidad para desarrollar formas aplicar colores y apreciar formas estética mente.


Diseñadores, educadores, escultores, pintores,
Arquitectos.
Directiva: capacidad para planificar, ordenar, y sistematizar una fuente de información


Jefes de oficina, militares, administradores de empresas, contadores
Organización:capacidad para clasificar, ordenar, y sistematizar una fuente de información

Licenciados en administración de empresas biblioteconomos, contadores
Social: se enfoca principalmente para comprender e interactuar con otra persona de manera exitosa

Psicólogos, maestros, trabajadores sociales abogados.
Coordinación viso motriz: se refiere a poder hacer movimientos finos y coordinación de manos y ojosMédicos cirujanos laboratoristas
Persuasivo: para argumentar, convencer y contra argumentar

Vendedores licenciados en mercadotecnia, psicólogos, sacerdote, administradores, políticos, abogados


En nuestro país, hay muchas posibilidades de estudio respecto a carreras profesionales y se pueden dividir en seis diferentes grupos
fisicomatemáticas: en esta área se encuentran todo tipo deingenieras, donde lo que se estudia son los artefactos, la construcción , la producción y ciertos fenómenos de la naturaleza que no se relacionan con los seres vivos por ejemplo ingeniería mecánica, geología electrónica, electricidad, computación, y sistemas.
humanidades: en esta área se agrupan todo tipo de carreras que estudian al hombre desde diferentes perspectiva: el hombre mismo su...