carlos ornelas capitulo 5


ANALISIS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
SISTEMA EDUCATIVOMEXICANO
CARLOS ORNELAS
CAPITULO 5° EL CONOCIMIENTO EN LA TRANSICION DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO MAS ALLA DEL CURRICULUM OCULTO.PROPÓSITO DEL TEXTO:
Conocer la transicion del SEM conforme al problema de la calidad educativa (pobres resultados escolares,irrelevancia en los contenidos y la rutina de los métodos de enseñanza)PREGUNTAS EN CUESTION:
la transicion del SEM ¿Qué es lo que enfrenta?
¿Cúal es la primera causa del problema de la calidad educativa?
SUPUESTOS:
enfrenta el grave problema de la calidad educativaque se revela en los pobres resultados escolares y la rutina en los metodos de enzeñanza.
su primera causa es la baja preparacion de maestros
PUNTO DE VISTA:
Mediante una investigacion sistematica,el autor logra una recuperacion histórica del SEM. el análisis del pasado y presente de las diversas caras de la educacion en México permiten una interesante especulacion sobre su futuro. Por suprofundidad y la independencia y amplitud de su visión.
INFORMACION:
El SEM ha enfrentado varios problemas a travez de su historia, peor el mas significativo es el bajo nivel de estudios o preparacionque presentan los mexicano esto como resultado de una pobre material de enseñanza.
La baja calidad se explica por la pobreza material del SEM, las pugnas entre grupos por el control de la educacion,peor mas que nada por la vigencia de métodos anacrónicos de reproduccion del conocimiento, asi como factores ajenos al sistema.
Hay 3 factores para amortiguar la vision de que el rendimiento escolar esbajo:
los niños y jovenes no estan acostumbrados a responder examenes estandarizados y que la presencia de extraños en el salon de clase, quiza intimida alos niños.
los objectivos, los materiales ylos textos, en fin, el curriculum, esta pór encima de las capacidades de los niños y jovenes mexicanos.
poner en tela juicio la confiabilidad y validez de los intrumentos utilizados para hacer las...