Carlos Ornelas

Filosofía Política del Sistema Educativo Mexicano

El sistema educativo mexicano, cuenta con carencias y debilidades, para poder mejorarlo es sin duda necesario que se llegue a replantear yreflexionar sobre sus propias características y no solo se lleve a la crítica, y solo poner bajo reflectores las debilidades del sistema sino que es importante que si se va a cuestionar también exista unaaportación para mejorar el sistema.
El estado como sabemos es quien provoca y es el responsable de que exista una desigualdad social, ya que solo apoya a algunos sectores o grupos sociales, y tratacon una solo estándar medir y mejorar sin considerar la diversidad de características con la aque cuenta nuestro país. Siendo solo enfocándose en los grupos o sectores dominantes, un ejemplo es cuandose hace relación acerca del Sistema de Transporte Metro quien para las grandes urbes es conocido, pero que sucede con los estudiantes mexicanos que viven en comunidades o en ciudades que no cuentan conestos medios en sus ciudades, y no logran captar estas ideas.
O lo que actualmente sucedió con las tablets las cuales fueron para todos los alumnos de quinto grado, pero aún hay comunidades que notienen internet o que no cuentan con luz eléctrica. Es por eso que se presenta una situación que para que exista un cambio debe de ser aplicado de manera general y no solo el beneficio sea paragrupos dominantes y lograr una hegemonía y una igualdad.

Para poder conocer el presente, es necesario que se conozca el proceso por medio del cual ha pasado el Sitema Educativo Mexicano.
Este hapasado por diferentes corrientes filosóficas como el socialismo y el laicismo. En la lectura nos presenta un panaroma de la transformación que ha presentado el Articulo 3° de nuestra ley suprema que esla Constitución Mexicana y estos cambios se han presentado desde 1852 aunque falta aclarar y recordar que aun en nuestros tiempos se ha modificado esta ley, por lo que nuevos paradigmas se han...