Carlos Rafael Picón

Universidad Nacional del Nordeste





-Facultad de Medicina-
Pediatría I
Trabajo de Campo I: Pediatría Anticipatoria
Autores: Piasterlini Sananes, Franco. LU: 33779
Picón, Carlos Rafael. LU: 33541
Quijano, Federico. LU: 33444
Preceptores: Agustini, Maisa Gisel.
Ramirez, Silvana A.
Boer, Elizabeth Ingrid.Introducción:
Nuestro objetivo en el presente trabajo de campo es destacar la importancia que desempeñan las prácticas de crianza y el establecimiento de hábitos saludables dentro de la formación de los niños por su contribución al desarrollo de los mismos.
Teniendo en cuenta que todos los esfuerzos por una crianza optima se orientan a ayudar a cada niño a la construcción y reconstrucción de las metasdel desarrollo, no es exagerado afirmar que, en última instancia, el objetivo central de la crianza humanizada es acompañar al niño en la adquisición de hábitos saludables que le orienten su conducta y comportamiento por el resto de su vida. (El pediatra y la construcción de hábitos dentro de la crianza de los niños de Luis Carlos Ochoa Vásquez)
Estudiar las diferentes formas de crianzas nospermite detectar precozmente posibles factores de riesgo o conductas inapropiadas que podrían repercutir en el futuro del niño.

Desarrollo:
Este trabajo fue realizado en la Ciudad de Corrientes Capital donde se recolectaron datos a través de encuestas diseñadas por la cátedra de pediatría, en el sector de maternidad del Hospital Vidal, lugar donde se realizan los prácticos de pediatría. La mismaencuesta indagaba sobre datos del cuidador, grado de instrucción, hábitos que presentaban niños en edad preescolar relacionados a su higiene, uso de pañales, asistencia al jardín, clase de juego que realiza y si mira o no televisión.
Los resultados de las mismas los representamos en las siguientes tablas.
Tabla 1. Datos sobre la madre, cuidador o responsable.
Pregunta
A
B
C
D
E
F
EdadCuidador
35
26
20
29
36
31
Activ Laboral
ama de casa
Docente
Ama de casa
Ama de casa
Enfermera
Moza
Estado Civil
Casada
Casada
Soltera
Casada
Casado
Universitario
Nivel Instrucc
2rio
3rio
2rio
2rio
Universitario
Casada







Tabla 2. Características del niño y hábitos.
Pregunta
A
B
C
D
E
F
Edad Niño
48
38
1
49
33
54
Sexo
Masculino
MasculinoFemenino
femenino
Masculino
Femenino
Ubicación
segundo de 3
Primero
Primero
segundo de 3
Primero
Unica
Baño
2
1
1
Día por medio
1
2
Cepillado
3
3
No tiene
1
3
2
Juguetes
Muñecos
Pelota
 
Muñecas
Autos
Muñecas
Que mira
Dibujos
Dibujos
 
Dibujitos
Dibujos
Dibujos
Cuanto tiempo
2
2
 
4
3
3
Desde que edad
24
36
 
36
24
6

Tabla 3. Descripción de laRetirada del pañal y Asistencia al Jardín de Infantes.
Pregunta
A
B
C
D
E
F
Edad retirada del pañal
24 meses
20 meses
Pensado a los 24 meses
32 meses
24 meses
 
Pañales
Pelela
Pañales solo de noche
Pelela
Se le retiro pero sigue con accidentes.
Pelela
Retirada de a poco del pañal
Edad de asistencia al jardín
4
No asiste
 
No asiste
2
1
Piensa llevarlo
Ya asisteSi. No tiempo
Si.
Solo primaria
Asisti misma edad
Trabajo
Motivo de eleccion
Recomen- dación
Recomendaciones
Cercanía
 
Recomen- dación
Cercanía







Descripción Individual de los resultados obtenidos por encuestas:
A) En nuestra primera encuesta tenemos un ama de casa de 35 años de edad, casada con 2rio completo, con niño de 48 meses siendo el segundo de 3 niños. Se baña dosveces por día, y se cepilla los dientes 3 veces. Juega con juguetes y mira dibujos animados 2 horas por día desde los 24 meses. La retirada del pañal fue mediante el uso de la pelela a los dos años. Asiste el al jardín de infantes más cercano a su casa durante 4-5hs por día.
B) En el segundo caso, es una docente de 26 años casada, con 3rio completo. Tiene un niño de 38 meses masculino...