carlos

Creativa -S. Gil y E. Rodríguez - Prentice Hall - Madrid 2001 5
!"Apéndices: Algunas veces son necesarios para la mejor comprensión de alguna parte
del informe. Por lo general no es convenientedistraer al lector con muchos cálculos,
despejes de términos y propagaciones de errores en la mitad del texto, así que este lugar
puede ser propicio para estas consideraciones. En el texto principaldeberemos orientar
al lector para que consulte estos apéndices.
Comentarios finales
Nuestra experiencia nos enseña que no es fácil congeniar de primera con la
literatura científica, más aun siactuamos como escritores. Es cuestión de práctica lograr
que nuestra “narrativa descriptiva” sea desenvuelta y precisa.
No se debe de confundir el informe con la bitácora de laboratorio. Esta últimaes
donde se registraron todos los datos y detalles de experimento. La bitácora es
principalmente un cuaderno de uso personal donde en lo posible están documentados todos
los detalles delexperimento. El informe es una versión final depurada y tiene como
destinatario un lector que no necesariamente realizó el experimento.
Una buena costumbre es pedir a algún par, un compañero de clase porejemplo, que
lea nuestro informe y nos realice sugerencias y comentarios. De cualquier forma, una vez
redactado el informe, se debe realizar una atenta lectura antes de presentarlo. Finalmente,queremos llamar la atención sobre el popular dicho “lo breve, si bueno, ¡dos veces bueno!”,
lo que deberíamos tener en mente a la hora de redactar nuestros informes.
Ver también el manual de Estilo delInstituto Norte Americano de Física en:
Manual de estilo del AIP (American Institute of Physics - Style Manual)
http://www.aip.org/pubservs/style/4thed/toc.html
Física re-Creativa -S. Gil y E.Rodríguez - Prentice Hall - Madrid 2001 6
Ejemplo
Título del trabajo
Julia Uno, Juan Dos y Andrés Tres
uno@udesa.edu.ar, dos@arnet.com, tres@hotmail.com
Turno Viernes 8-12 - Curso de Economía 1-...