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la Unidad Educativa “José Jesús Martínez Mata”, ubicada en Carúpano Municipio Autónomo Bermúdez, Parroquia Santa Catalina al final de la Avenida Libertad S/N, limita por el Norte: con Calle Pichincha, Sur: calle Páez, Este: Calle Libertad, Oeste: callejón de calle Colombia. La comunidad donde se encuentra dicha escuela cuenta con todos los servicios de la ciudad. Entre los tipos de relacionesque prevalecen entre los miembros de la comunidad escolar y comunidad local, es muy poca, quizá porque hay un alto porcentaje de la población estudiantil que vive en otros sectores de la ciudad; además la mayoría de las casa que conforman este sector pocas son dedicadas a las de familias sino al comercio. La población vecina de esta comunidad es variada, encontrándose conformada por variosestratos sociales, abundando más la clase baja, cuyos ingresos económicos son muy bajos; se dedican al trabajo del comercio informal (buhonería) y de servicios domésticos. La relación escuela comunidad es sumamente importante para el proceso y para el verdadero cumplimiento de proyecto escolar.

La Institución cuenta con una población estudiantil donde su grupo familiar vive en diferentes estadosciviles: casados, en concubinatos y unidos, predominando el concubinato; además su formación académica y cultural es baja, aunque existen muy pocos profesionales destacándose una cultura micro (poco), lo que indica que su situación laboral no es estable, ya que los pocos profesionales que existen, tienen sus trabajos fijos, el resto trabajan por cuenta propia. Los niños, algunos viven con susabuelos, otros con sus tíos, otros con sus padres, es decir abarcando su entorno familiar, pero encontramos otros que viven con otras personas que no son familiares, como lo es el caso de aquellos que han sido abandonados por sus progenitores. En cuanto a la disposición de ayuda de parte de los representantes para con los estudios de sus representados, se encuentran muchos que son muy descuidados yaque no le revisan sus actividades diarias, lo que significa que dependiendo de la ayuda de ellos en sus hogares resulta el rendimiento escolar del alumno.

La Unidad Educativa “José Jesús Martínez Mata”, es una Institución dependiente del ejecutivo Regional del estado Sucre, Actualmente nuestra institución cuenta con una matrícula de cuatrocientos veinticinco (425) niños y niñas de educaciónprimaria (1º a 6º grado) y de Educación Inicial. En cuanto a las relaciones interpersonales entre los directivos y docentes, son buenas, siendo flexibles, respetando las opiniones de todos los que hacen vida en la misma lo que demuestra un liderazgo gerencial de una manera muy democrática.

Por otra parte durante la observación o vivencia con los niños y niñas del 3º grado, Sección “B” de la UnidadEducativa Estadal “José Jesús Martínez Mata”, el desinterés y falta de motivación que poseen los mismos por los juegos didácticos tradicionales nos lleva a aplicar Estrategias y Métodos para mejorar los recesos escolares en la Institución Educativa y así tratar de minimizar la violencia existente en los recesos escolares, de una manera que proporcione tanto a los docentes, alumnos y a lacomunidad las herramientas indispensables para la formación de los niños y niñas, no solamente en el ámbito cognoscitivo que los involucre en la apreciación del conocimiento, sino también en la conducción de una personalidad definida por medio de conductas de comportamientos cónsonas, en el logro de un ciudadano social, solidario, creativo, productivo, participativo, que conforman las bases de unaeducación integral y de calidad.

En la actualidad, el individuo necesita de una educación que concentre un fuerte contenido en valores, a través de políticas educativas que induzcan al estudiante a la adquisición de conductas de comportamiento dentro y fuera de la escuela, las cuales generen un desenvolvimiento en concordancia, con las normas exigidas en el medio social donde se desenvuelve y a los...