Carlos

El Ajedrez es un juego milenario, considerado como el paradigma de la inteligencia en general, y de la
estrategia en particular. Bancos, marcas de coches y otrasempresas lo utilizan constantemente como reclamo. El
ajedrez trata de recrear un enfrentamiento militar, por lo que ofrece a sus practicantes la posibilidad de convertirsedurante la partida en generales, al mando de un ejército de peones y piezas que desarrollan su acción sobre el
tablero, conforme a un conjunto de reglas previamente establecidas.El hecho de que no intervenga el azar y de
que la dificultad inherente al juego se sitúe en los límites de la capacidad de la inteligencia humana colocan al
ajedrez enuna posición de superioridad respecto a prácticas similares. Este juego, combinación de deporte,
ciencia y arte, ofrece una triple vertiente formativa de gran valor práctico:formación intelectual (memoria, lógica,
etc.), formación del carácter (toma de decisiones, gestión del éxito y del fracaso, etc.) y formación en valores
(respeto a lasreglas, al rival, etc.).
Aunque el ajedrez contiene un elevado contenido táctico y de cálculo, la verdadera maestría se alcanza
con el dominio de los conceptos estratégicos.En el plano estratégico, el ajedrez provee dos tipos de enseñanzas:
genéricas y específicas. Entre las genéricas destacamos entre otras la necesidad del estudio profundodel
presente: el jugador debe recopilar toda la información acerca de la posición actual y evaluarla en profundidad
antes de abordar el estudio de jugadas concretas. Eltrabajo con análisis y escenarios múltiples así como el
desarrollo del hábito estratégico son también algunas de las muchas aportaciones que nos ofrece este juego.