Carmen Ray Tarea 3
Páginas: 5 (1101 palabras)
Publicado: 11 de septiembre de 2015
Nombre .Carmen Hortensia raí moya
Matricula 10-4488
Materia .desarrolló del lenguaje en la etapa infantil
Profesor.
Francisco Gullón Cruz
BASES NEUROFISIOLÓGICAS DEL LENGUAJE.
3.1. El cerebro y lenguaje.
El cerebro humano se divide en dos hemisferios. El hemisferio izquierdo es el “cerebro lógico” y está implicado en lenguaje y el análisis y el hemisferiocorrecto es el “cerebro creativo,” implicado en soñar despierto y la imaginación. El hemisferio izquierdo controla al derecho del cuerpo mientras que el hemisferio correcto controla el izquierdo.
La investigación más temprana sobre los centros del discurso y del lenguaje del cerebro data de los principios del siglo XIX. Los Médicos observaron que los pacientes cerebro-heridos con daño alhemisferio izquierdo perderían la potencia de las capacidades del discurso y de lenguaje, mientras que ésas con daños al hemisferio correcto no perdieron esta capacidad.
Los estudios Recientes han mostrado que hacia adentro el alrededor 97% de gente, lenguaje está representado en el hemisferio izquierdo. Sin Embargo, en el cerca de 19% de gente zurda, las áreas responsables de lenguaje están en elhemisferio correcto y tanto pues los 68% de ella tienen algunas capacidades de lenguaje en los hemisferios izquierdos y correctos.
3.2. La plasticidad del cerebro y el desarrollo y el desarrollo de lenguaje.
El termino plasticidad se refiere a la capacidad del cerebro de modificarse para responder a nuevo estímulos o retos. Dicho de otra forma, mientras hay plasticidad aprendemos. Hasta hace nomuchos años, se tenía la idea de que los periodos de plasticidad eran limitados y terminaban bruscamente.
En el caso del lenguaje se asumía que más allá de los tres años no era posible adquirir la lengua maternal, de la misma forma que se creía que la recuperación del lenguaje tras una lección cerebral era tarea imposible.
3.3. Los hemisferios cerebrales y el lenguaje.
Las personas suelenutilizar en una conversación corriente alrededor de 180 palabras por minuto, sin esfuerzo y con gran perfección. Las palabras que se usan se obtienen de un diccionario mental, léxicon que contiene 60, 000 a 120, 000 palabras. Hay un lenguaje de generación de palabras y otro de comprensión de ellas. La forma en que esta organizado el lenguaje es la gramática y los sonidos de las palabras son losfonemas, que no hay que confundirlos con las letras que son sólo representaciones de sonidos, sin significado mayor.
Los hemisferios cerebrales muestran diferentes capacidades frente al lenguaje. Ambos hemisferios manejan un lenguaje pero el lenguaje del hemisferio izquierdo tiene una estructura distinta del el derecho.
En sujetos con hemisferios separados se ha encontrado que el hemisferio izquierdoes capaz de comprender todos los aspectos del lenguaje mientras que el derecho parece ser más limitado en este aspecto. Sin embargo, la capacidad del léxicon de ambos hemisferios parece ser similar. Pero, por otra parte, se ha demostrado que en la población general el léxicon usado es el del hemisferio izquierdo.
El hemisferio derecho tiene su propio léxicon y es capaz de realizar juiciosgramaticales, estos hemisferios aislados trabajan en forma errática en relación a otras propiedades del lenguaje, como en la comprensión de las formas verbales, las pluralizaciones, el uso de los posesivos, distinción de la diferencia entre activo y pasivo, el uso del orden de las palabras.
3.4. Lateralización.
El término lateralización del lenguaje alude al hecho de que la mayor parte de lasestructuras neuronales implicadas en el procesamiento de estímulos lingüísticos están situadas en el hemisferio cerebral izquierdo. Entre ellas, por ejemplo, se encuentran el área de Broca, situada en el lóbulo frontal inferior, y el área de Wernicke, localizada en la confluencia de los lóbulos parietal y temporal.
En concreto, aproximadamente, el 90% de las personas diestras muestran el hemisferio...
Matricula 10-4488
Materia .desarrolló del lenguaje en la etapa infantil
Profesor.
Francisco Gullón Cruz
BASES NEUROFISIOLÓGICAS DEL LENGUAJE.
3.1. El cerebro y lenguaje.
El cerebro humano se divide en dos hemisferios. El hemisferio izquierdo es el “cerebro lógico” y está implicado en lenguaje y el análisis y el hemisferiocorrecto es el “cerebro creativo,” implicado en soñar despierto y la imaginación. El hemisferio izquierdo controla al derecho del cuerpo mientras que el hemisferio correcto controla el izquierdo.
La investigación más temprana sobre los centros del discurso y del lenguaje del cerebro data de los principios del siglo XIX. Los Médicos observaron que los pacientes cerebro-heridos con daño alhemisferio izquierdo perderían la potencia de las capacidades del discurso y de lenguaje, mientras que ésas con daños al hemisferio correcto no perdieron esta capacidad.
Los estudios Recientes han mostrado que hacia adentro el alrededor 97% de gente, lenguaje está representado en el hemisferio izquierdo. Sin Embargo, en el cerca de 19% de gente zurda, las áreas responsables de lenguaje están en elhemisferio correcto y tanto pues los 68% de ella tienen algunas capacidades de lenguaje en los hemisferios izquierdos y correctos.
3.2. La plasticidad del cerebro y el desarrollo y el desarrollo de lenguaje.
El termino plasticidad se refiere a la capacidad del cerebro de modificarse para responder a nuevo estímulos o retos. Dicho de otra forma, mientras hay plasticidad aprendemos. Hasta hace nomuchos años, se tenía la idea de que los periodos de plasticidad eran limitados y terminaban bruscamente.
En el caso del lenguaje se asumía que más allá de los tres años no era posible adquirir la lengua maternal, de la misma forma que se creía que la recuperación del lenguaje tras una lección cerebral era tarea imposible.
3.3. Los hemisferios cerebrales y el lenguaje.
Las personas suelenutilizar en una conversación corriente alrededor de 180 palabras por minuto, sin esfuerzo y con gran perfección. Las palabras que se usan se obtienen de un diccionario mental, léxicon que contiene 60, 000 a 120, 000 palabras. Hay un lenguaje de generación de palabras y otro de comprensión de ellas. La forma en que esta organizado el lenguaje es la gramática y los sonidos de las palabras son losfonemas, que no hay que confundirlos con las letras que son sólo representaciones de sonidos, sin significado mayor.
Los hemisferios cerebrales muestran diferentes capacidades frente al lenguaje. Ambos hemisferios manejan un lenguaje pero el lenguaje del hemisferio izquierdo tiene una estructura distinta del el derecho.
En sujetos con hemisferios separados se ha encontrado que el hemisferio izquierdoes capaz de comprender todos los aspectos del lenguaje mientras que el derecho parece ser más limitado en este aspecto. Sin embargo, la capacidad del léxicon de ambos hemisferios parece ser similar. Pero, por otra parte, se ha demostrado que en la población general el léxicon usado es el del hemisferio izquierdo.
El hemisferio derecho tiene su propio léxicon y es capaz de realizar juiciosgramaticales, estos hemisferios aislados trabajan en forma errática en relación a otras propiedades del lenguaje, como en la comprensión de las formas verbales, las pluralizaciones, el uso de los posesivos, distinción de la diferencia entre activo y pasivo, el uso del orden de las palabras.
3.4. Lateralización.
El término lateralización del lenguaje alude al hecho de que la mayor parte de lasestructuras neuronales implicadas en el procesamiento de estímulos lingüísticos están situadas en el hemisferio cerebral izquierdo. Entre ellas, por ejemplo, se encuentran el área de Broca, situada en el lóbulo frontal inferior, y el área de Wernicke, localizada en la confluencia de los lóbulos parietal y temporal.
En concreto, aproximadamente, el 90% de las personas diestras muestran el hemisferio...
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