Caro Jimenez S4 TI Relato Sobre La Comunicaci N Y Las Relaciones Humanas

Campus Reforma.

Tarea Individual 4:

Relato Sobre La Comunicación Y Las Relaciones
Humanas.

César D. Caro Jiménez.

Profesor: Sergio Escamilla.

Introducción.

Dentro del contexto de las relaciones humanas, la comunicación desarrolla un papel muy
importante, ya que es por medio de ella que se crean y sustentan todo tipo de relaciones; es
por esto que se hace necesario su estudio yentendimiento con el fin de hacer de la
comunicación un instrumento de ayuda para desarrollar relaciones firmes que beneficien a
todas las partes involucradas y a toda la sociedad.

Desarrollo.
La imagen que uno se hace del mundo y del otro es un elemento esencial en la comunicación.
Para percibir es preciso sentir, interpretar y comprender el mundo en el cual uno vive. La
percepción es pues un gesto personale interno. Todos los datos que un individuo posee sobre
el mundo deben pasar por sus sentidos. Sin embargo ver no es siempre creer. Sabemos, y
esto nos lo han descubierto los especialistas de la comunicación, cómo los límites fisiológicos
del ser humano como son su ojo y su cerebro, pueden frecuentemente ocasionar errores.
Sabemos cómo los sentidos son impactados por un estímulo del exterior; seve algo, se
escucha algo, hay un estímulo que impacta y se elabora y transforma ese estímulo para
elaborar una representación: pero la representación elaborada no coincide con el estímulo, de
lo que la persona no se percata. Lo interesante es que la persona ve algo, por ejemplo una
silla. Si pudiera presentar este estímulo a otras
personas -de otro lugar, de otra época-,
probablemente no diríanéstas que es una silla.
Es decir, para esa persona, y de acuerdo a su
historia, ese objeto está construido como una
silla, y puede además construirlo como silla
bonita, como silla resistente, como silla endeble,
como silla incómoda, etc. El constructivismo,
establece que las personas transforman y no se
da cuenta que transforman, elaboran y no se
percatan que lo hacen. En consecuencia, el territorioy el mapa nunca coinciden plenamente;
siempre el territorio es más complejo que el mapa. Esto, dicho con otras palabras, es que
siempre la realidad es más compleja que lo que se diga de ella. Por otro lado, es importante
señalar que la percepción siempre es selectiva. Siempre se verá una parte de un todo; a cada
quien le interesan más ciertas cosas y privilegia una parte de ese todo.

Todaconceptualización parte de lo percibido y es entonces una "construcción" humana, un
mapa de la realidad, y no la realidad misma. Lo que está en el mapa es la producción de
nuestros sentidos, de nuestra percepción de la realidad. Dado que es imposible captar
totalidades en las cuales estamos nosotros mismos incluidos, y debido a la limitación de
nuestra capacidad perceptiva, cada percepción es un modelo,un mapa de la realidad; pero
demasiado frecuentemente se considera lo percibido como la realidad, se confunden los
modelos con la realidad. De aquí que se vea la noción de contexto como elemento fundamental
de toda comunicación y significación, planteando que no se debe aislar el fenómeno de su
contexto, pues cada fenómeno tiene sentido y significado dentro del contexto en que se
produce. Laepistemología tradicional plantea que los datos son incorporados a través del
sistema sensorial y luego procesados por el cerebro para generar una acción. Desde la
posición constructivista se considera que: (Von Foerster 1987) "Hay efectivamente un continuo
proceso circular y repetitivo en el que la epistemología determina lo que vemos; esto establece
lo que hacemos; a la vez nuestras accionesorganizan lo que sucede en nuestro mundo, que
luego determina nuestra epistemología".
La comunicación en el medio laboral es diferente a la interpersonal. El objetivo es comunicar
para organizarnos con la finalidad de producir, más y mejor a través de consenso. Una de
las situaciones comunicacionales más difíciles se presenta cuando teniendo claro un objetivo,
no nos ponemos de acuerdo sobre el camino...