Carolingio. Esquema

TEMA ARTE TARDOANTIGUO – ARTE CAROLINGIO ESPECIFICACIONES DE LOS CONCEPTOS TEÓRICOS A DOMINAR (DESGLOSE DE HABILIDADES DE CONOCIMIENTO REQUERIDAS) Bloques teóricos Materia impartida en clase.Conceptos generales Contextualización de la obra Capacidad de relación Terminología

Concepto y límites del arte carolingio: el llamado renacimiento carolingio (la escuela de Aquisgrán como epicentrocultural). Principios de la comprensión de un arte con carga de legitimación. 1. Arquitectura: las basílicas y su evolución respecto al modelo paleocristiano (transformaciones de los ejes oriental yoccidental). A) Oriental: el contexto del debate iconoclasta (la importancia de las reliquias y su significación arquitectónica). B) Occidental: el bloque occidental y sus funciones. La significación deambos en el desarrollo del templo religioso. C) El conjunto palatino de Aquisgrán: fuentes e influencias. 2/ Artes figurativas: Las artes del códice y sus fundamentos litúrgicos (evolución de lossoportes escriptuarios y de la letra). Los prototipos tardoantiguos (romanos) e insulares (británicos e irlandeses). Origen y evolución de frontispicios y tablas de cánones. La inicial miniada.Comprensión del acceso al poder de la dinastía carolingia (pipínida) dentro del marco general de los francos. La heterogeneidad de influencias (autóctona, insular, itálica (romana), bizantina, hispana). Lasprimarias bases del ‘arte merovingio’ (baptisterio de Poitiers).

Adquisición a través de los ejemplos escogidos de capacidad de relacionarlos con el pasado en las que en mayor o menor medida sefundamentan y con el futuro a partir de su consideración de arquetipos (arte carolingio – arte otoniano –arte del Imperio Germánico).

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Glosario Campus virtual.

Definición de conceptos para lacomprensión del fenómeno carolingioa y en general para el marco de las obras analizadas. Principios básicos y definición de los libros litúrgicos.

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Adquisición de una terminología básica de...