Carpeta Clinica

ÍNDICE
Introducción
El servicio de pediatría
Unidad pediátrica
Hechura de cuna
Somatometría
Signos vitales
Colaboración de la enfermera en la exploración física
Métodos de sujeción
Higiene personal
Admisión del niño hospitalización
Niño hospitalizado
Síndrome de adaptación hospitalaria
Colaboración de la enfermera en toma de productos
Administración de medicamentos
Control delíquidos y electrolitos
Deshidratación
Manejo de la incubadora
Atención del niño prematuro
Posiciones en la pediatría
Preparación de formulas
Alimentación con cuchara
Alimentación al ceno materno
Gastroclisis
Inhalo terapia
Crisis convulsiva
Fototerapia
Onfaloclisis
Exanguineo transfusión
Terapia recreativa

EL SERVICIO DE PEDIATRÍA

Pediatría: Deriva de las raíces “paidos” = niño e“Iatreusie”= Acción de curar. Este término en la
actualidad no solamente significa el arte de curar niños, con más amplio sentido se considera como la
rama de la medicina que estudia la fisiopatología del individuo en crecimiento y desarrollo o sea, no
solo implica los conocimientos y las condiciones patológicas del niño y su tratamiento, sino también lo
que se refiere a sus característ icasnormales y dinámicas, considerándolo como un ser biopsicosocial
desde la etapa prenatal hasta la adolescencia.
Enfermería pediátrica: Anteriormente no existían las especialidades de enfermería y la enfermería
pediátrica empezó no hace mucho, ya que l os servicios especiales de protección al niño han
evolucionado en gran parte durante los últimos 100 años.
En contraste con la enfermería para eladulto, la pediátrica se enfrenta a individuos que están
pasando por un periodo de rápidos cambios.
La atención de enfermería pediátrica se enfoca a la aplicación de el proceso salud -enfermedad, en
sus tres niveles de prevención; primaria, secundaria y terciaria del neonato lactante, pre -escolar,
escolar y adolecente.
La enfermera encargada de atender niños, debe adquirir habilidadesespeciales ya que trabaja con
personas cuyos cuerpos y mentes están en desarrollo, su actividad estará orientada por los
siguientes principios:
Comprensión del crecimiento y desarrollo.
La comprensión adecuada del niño, depende de que se valoren las diferentes fases de su
crecimiento y desarrollo y la manera en que se relacionan.
Ayuda a las potenciales del crecimiento del niño.
Cuando el niñosufre una enfermedad grave, es frecuente la regresión en masa hasta la primitiva del
desarrollo psicosocial durante la fase aguda de la enfermedad.
Ayuda física.
Los niños pequeños pueden manifestar sus molestias por medio del llanto, intranquilidad, irritabilidad
o retraimiento, por lo que la enfermera debe estar alerta para interpretar adecuadamente la actitud del
niño.
Apoyo emocional.
Elbrindar apoyo emocional es básico cuando se presenta la enfermedad o cuando se enfrenta a un
cambio importante en ellos mismos, en una situación de su vida.
ORGANIZACIÓN DEL SERVICIO DE PEDIATRÍA.
La organización del servicio de pediatría,
consiste en la determinación y el ordenamiento
de las actividades necesarias para poner en
ejecución un plan asistencial y lograr el objetivo
del servicio.Todo el proceso administrativo debe tener como
objetivo def inido el “paciente pediátrico”, este
servicio se considera como básico en cualquier
hospital general y sus objetivos serán:
Proporcionar al paciente pediátrico la mejor
atención encaminada a su pronta recuperación
física y emocional.

Desarrollar programas de promoción de la salud y protección específica, dentro y fuera de lainstitución, en base a necesidades detectadas en el servicio y en la localidad.
El personal del servicio, así como rotación, horarios y requisitos de admisión, etc., se basaran en:
 Las políticas de la institución.
 Profesionales en el campo más frecuentes en la región.
 Padecimientos más frecuentes en la región.
 Número de pacientes que solicitan la atención.
 Población menor de...