Carpeta de evidencias

Actividades de la carpeta de evidencias

Bloque I

1. Glosario del bloque I.

2. Mapa conceptual de los textos funcionales, considerando características externas e internas.

3. Elaborar unacarta formal, considerando características externas e internas.

Bloque II

4. Elaborar su currículum vítae, además explicar el tipo de currículum y el por qué de su organización.

5. Resumende una noticia.

6. Cuadro sinóptico del avance de su libro

7. Mapa conceptual del avance de su libro.

8. Elaborar una solicitud de empleo.

9. Carta de petición.

Bloque III

10.Realizar una oración por cada regla de los signos de puntuación.

11. Realiza un escrito identificando los signos de puntuación.

Bloque IV

12. Realizar un mapa conceptual del bloque IV

13.Argumenta que características de los escritos persuasivos tiene el libro que estás leyendo, realízalo en un cuadro comparativo.

Bloque V

14. Realiza un cuadro comparativo del bloque V.

BloqueVI

15. Realiza un ensayo de una cuartilla del medio ambiente.

16. Realiza un ensayo de una cuartilla de educación ambiental.

Bloque VII

17. Lista de prefijos y sufijos de origen latín ygriego.

Indicaciones. Realiza lo que se te solicita en los espacios en blanco y anota la simbología de libro de donde copiaste las oraciones, considerando las letras con que inicia del libro yomitiendo las preposiciones u artículos, por ejemplo:

Arrebatos Carnales (AC) México Mutilado (MM)

México ante Dios (MD) México Negro (MN)

|PREFIJOS DE ORIGEN GRIEGO|
|Vocablo |Significado|Oración, de acuerdo a tu libro de lectura |
| A, an |Privado de | ...