Carpeta de lectura

DE

ASIGNATURA

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DOCENTE

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ESTUDIANTE

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AULA

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TURNO

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ESCUELA ACADÉMICO-PROFESIONAL……………………………………

SEMESTRE 2010-I

ANÁLISIS DE UNA NOTICIA

✓ Lea el texto siguiente y aplique las técnicas del subrayado y sumillado.

Fuente:

MANO dura para peatones imprudentes. Perú 21: Lima-Perú, 31 demarzo de 2010, p.16. (En sección: Local).

ANÁLISIS DE UNA NOTICIA

✓ Lea el texto siguiente y aplique las técnicas del subrayado y sumillado.Subtema:
Estadísticas de accidentes
de tránsitoSubtema:
Proyecto de seguridad vial

Subtema:Sanción a peatones imprudentes

Fuente:

MANO dura para peatones imprudentes. Perú 21: Lima-Perú, 31 de marzo de 2010, p.16. (En sección: Local).FICHA DE LECTURA N.° 1

I. FUENTE:

MANO dura para peatones imprudentes. Perú 21: Lima-Perú, 31 de marzo de 2010, p.16. (En sección: Local).

II. TEMA:Proyecto de ley de seguridad vial

III. SUBTEMAS: 1) Estadísticas de accidentes automovilísticos, 2) Proyecto de seguridad vial, 3) Sanción a peatones imprudentes.

IV. RESUMEN:

V. COMENTARIO:VI. APORTE LÉXICO:

a) Pecuniario: Relacionado com el dinero efectivo.
b) MTC: Sigla de Ministerio de Transportes y Comunicaciones.
c) Ámbar: Color amarillo opaco, utilizado como señalen los semáforos, para indicar
al peatón o conductor que se debe tener cuidado del pronto cambio a otra señal.
d) Preliminar: Aquello que se antepone a una actividad,...