Carpeta De Practicas Docente

Páginas: 2 (465 palabras) Publicado: 13 de agosto de 2012
DATOS DEL JARDIN

El 23 de abril de 1912 se abría por primera vez la Escuela Normal de Lomas de Zamora, creada a partir de las peticiones de vecinos. En el año 1948 se abrían las puertas del nuevoedificio en el predio actual de la calle Manuel Castro 990 en la ciudad de Banfield, con el nombre de Escuela Normal Mixta de Lomas de Zamora.
Hacia el año 1970, por Resolución Ministerial laEscuela Normal dejó de formar maestros Normales y se creó el profesorado para la Enseñanza Primaria, dependiente de la Dirección de Educación Superior del Ministerio de Cultura y Educación de la Nación, quepor lo que se constituiría en Escuela Nacional Normal Superior "Antonio Mentruyt" de Banfield. En el año 1978 se crea el profesorado para la Enseñanza Preescolar, por demanda de la comunidad.
En elaño 1986 se traslada el profesorado del turno tarde al turno vespertino. Este hecho marca la incorporación de varones al alumnado que hasta entonces había sido exclusivamente femenino. En 1988 seabrió la carrera de Magisterio de Educación Básica (M.E.B.), que tuvo una breve vida, ya que sólo tuvo dos promociones.
En el año 1994 se lleva a cabo la transferencia de los establecimientos educativosnacionales a las provincias. Con la transferencia a la provincia de Buenos Aires se plantearon, en principio, diversas dificultades. Por un lado la, hasta ese momento, Escuela Normal quedó desmembradaen cuatro escuelas diferentes: el Jardín de Infantes Nº 933, la E.G.B. Nº 91, la Escuela de Educación Media Nº 21 y el Instituto Superior de Formación Docente Nº 102; cada uno sujeto a la supervisiónde un Inspector diferente. Por otro, se debían compatibilizar los diferentes planes de estudio. En 1997, por Resolución Nº 8533, la Escuela Normal es reconocida como Unidad Académica y pasa a formarparte de un proyecto educativo especial que conduciría, más adelante, al reconocimiento del carácter de "Unidad Académica" de todas las Escuelas Normales de la provincia.
Por las aulas del ENSAM...
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