Carpeta de tecnicas proyectivas final

-1209040-64035200Universidad Católica de Honduras
“Nuestra Señora Reina de la Paz”
Campus Sagrado Corazón de Jesús
Clasificación de los Test Proyectivos
Clase:
Técnicas Proyectivas
Sección:
1001
Alumna:
Gabriela I. Varela
Número de Cuenta:
0801-1996-03662
Tegucigalpa M.D.C. 19 de Octubre del 2015
Índice
Contenido
TOC \o"1-3" \h \z \u Conceptualización de los test proyectivos PAGEREF _Toc432242386 \h 4Características de los test proyectivos PAGEREF _Toc432242387 \h 5Historia de los test proyectivos PAGEREF _Toc432242388 \h 6Descripción de los pioneros en su estudio PAGEREF _Toc432242389 \h 8Clasificación de los test proyectivos PAGEREF _Toc432242390 \h 10Técnicas Estructurales PAGEREF _Toc432242391 \h 11TécnicasConstructivas PAGEREF _Toc432242392 \h 16Técnicas Expresivas o Graficas PAGEREF _Toc432242393 \h 18Técnicas Asociativas PAGEREF _Toc432242394 \h 25 Conlusiones PAGEREF _Toc432242395 \h 29 Bibliografía PAGEREF _Toc432242396 \h 30
Introducción
Las Pruebas proyectivas constituyen un instrumento clínico que con frecuencia pone de relieve datos relacionados con el modo en que el examinado ve,enfoca y maneja su mundo. Sus ansiedades e inseguridades, sus dolores y deseos, sus ficciones, sus necesidades, sus bienes y sus carencias determinarán los elementos que los dibujos que realice. Estos expresan la configuración total de la personalidad del examinado y permiten una mayor comprensión de las motivaciones de su conducta.
Y es por esto que en la presente carpeta se dará a conocer elconcepto de técnicas proyectivas, su historia y las distintas clases de pruebas que existen con su descripción de sus características para así entender mejor su uso y su importancia en el área clínica.
Conceptualización de los test proyectivos
Las técnicas proyectivas son unos instrumentos considerados como especialmente sensibles para revelar aspectos inconscientes de la conducta ya que permitenprovocar una amplia variedad de respuestas subjetivas, son altamente multidimensionales y evocan respuestas y datos del sujeto, inusualmente ricos con un mínimo conocimiento del objetivo del test, por parte de éste (Lindzey 1961).
Son test del dinamismo, test objetivo de percepción errónea a través de los cuales se pretende sondear la dinámica de la personalidad o procesos cognitivos del sujeto.También reflejan procesos inconscientes a través del registro más exacto de las respuestas que nos da el sujeto, que guardan relación con esos procesos internos (Cattell, diferencialista).
Técnicas de evaluación del mundo cognitivo del sujeto, que pueden servir de indicadores para el diagnóstico o para la descripción del sujeto, es una buena técnica de valoración de variables cognitiva (Fiske,cognitivo).

Características de los test proyectivosEl sujeto cuenta con estructura estable de la personalidad; las respuestas a estos tests permitirán la exploración de dicha estructura.

Toda respuesta a un test proyectivo es significativa.
Lograr penetrar en la personalidad individual acercarnos a ella y entenderla.
Métodos globalistas no atomistas (psicometría), no pretende evaluar unacaracterística puntual sino la persona como algo global.
Suponen que el sujeto organiza sus respuestas en función de su propio mundo interno (historia personal). Por tanto, las respuestas organizadas entorno a su motivación, ideas, percepción, actitudes, ideas, etc.
Trata la peculiaridad de las respuestas, por eso toda respuesta es significativa y válida.
El tipo de datos que arrojan escomplejo e están interconectados, esto nos dificulta la labor de cuantificar y validar de forma tradicional (psicométrica).
La codificación e interpretación no se logra puntuando ítem a ítem, de cada pregunta sino que es una puntuación total (global) no puntuaciones independientes. Nos interesa la relación de los resultados, nos da una totalidad.

Historia de los test proyectivosEl concepto de...