Carpeta Final De Orientacion Vocacional

DOCENTE: Lic. Natalia Ordoñez Sanchez
ESTUDIANTE: Anita Vilma Baya Hinojosa


1. DATOS PERSONALES
a. Nombre: L.B.R.
b. Edad: 16 Años
c. Estado Civil : Soltera
d. Fecha De Nacimiento: 1996
e. Grado De Escolaridad: Quinto De Secundaria
f. Colegio: Anglo Americano
g. Unidad Educativa: Colegio Alemán
h. Ocupación: Estudiante
i. Número De Integrantes De La Familia: 5 (Mama, Papa, DosHermanos Mayores)
2.
3. RESULTADOS DEL AREA APTITUDES (APLICACIÓN DEL DAT)
Según la aplicación del DAT, se llegaron a los siguientes resultados:
Nombre: Fecha de toma: año escolar: sexo:
L.B.R. 1, 3, y 5 de mayo del 2012 Vº de secundaria F
RV C RA RM RE VyP O L
Puntajebruto 30 16 39 41 50 49 48 38
Percentil 50 45 75 60 97 40 5 10





RV C RA RM RE VyP O L
99 99
95 95
90 90
80 80
75 75
70 70
60 60
50 50
40 40
30 30
25 25
20 20
10 10
5 5
1 1

Los resultados obtenidos por L en la aplicación de este test, nos arrojan lassiguientes conclusiones:
o La mayor potencialidad se encuentra en el razonamiento espacial, seguido del razonamiento abstracto y el razonamiento mecánico.
o Sus debilidades más grandes se encuentran en ortografía, lenguaje y calculo
o Posee regular precisión al momento de trabajar bajo presión y también regular razonamiento verbal



4. RESULTADOS DEL AREA DE INTERESES
CF CB Cp C E PL H A M
20 - - - - - - - - - -
19 - - - - - - - - - -
18 - - - - - - - - - -
17 - - - - - - - - - -
16 - - - - - - - - - -
15 - - - - - - - - - -
14 - - - - - - - - - -
13 - - - - - - - - - -
12 - -
-
- - - - - - -
11 - - - - -
-
-
- - -
10 - - - - - - - - - -
9 - - - -
- - - - - -
8 - - - - - - - - - -
7 - - - - - - - - - -
6 - - - - - - - - - -
5 - - - - - - - - - -4 - - - - - - - - - -
3 -
- - - - - - - - -
2 - - - - - - - -
-
-
1 - - - - - - - - - -
0 - - - - - - - - - -

Tras la aplicación del inventario de intereses de Thurstone, se llegan a las siguientes conclusiones cualitativas:
• L no tiene claro las ocupaciones que competen a las carreras que ella manifiesta que le gustan o interesan, pues aparece un cierto grado de incongruenciaentre lo manifestado en la entrevista inicial y los resultados arrojados por el inventario
• L tampoco tiene claro lo que realmente desea pues ningún puntaje supera los 15 puntos
• Las áreas de mayor interés en L, serian: ciencias computacionales, persuasiva y el área de lingüística

5. RESULTADO DEL AREA DE PERSONALIDAD (APLICACIÓN DEL CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD)
RESULTADOS
•+ 1 10 20 30 40 50 60 70 80 90 99

Sumiso – dominador 15
Reservado – expansivo 3

Inconstante - perseverante 20

Introvertido – extrovertido 13

Desconfiado de si – confiado de si 16

Misántropo - sociable 16
TOTAL 83






L presenta rasgos de personalidad, divididos de lasiguiente manera:
• Equilibrio entre las polaridades sumiso – dominador, desconfiado de si – confiado de si y misántropo – sociable
• Claramente reservada
• Evidentemente perseverante
• Inclinado a una personalidad introvertida
Esto nos da a entender que la personalidad de L, es una personalidad regularmente equilibrada, debiendo trabajar en el aspecto de la expansión, pues para una muchacha de suedad, se hace necesario una personalidad más extrovertida
6. CONCLUSIONES
Se recomienda las siguientes áreas de estudio:
1) Área de las ciencias espaciales (arquitectura, decoración de interiores)
2) Ciencias sociales
3) Área tecnológica

7. RECOMENDACIONES
Tras la aplicación del programa de orientación vocacional a L, se recomienda:
 Ahondar sobre las verdaderas ocupaciones que...