Carpeta pedagogica primaria
Páginas: 30 (7405 palabras)
Publicado: 15 de diciembre de 2010
DATOS INFORMATIVOS
PEDAGOGO (A) : …………………………………..
D.N.I. : …………………………………..
TITULO : ……………………. NIVEL: …….
RESOLUCION DE NOMBRAMIENTO: ………………………………………..
CODIGO MODULAR Nº : …………………………………………
INSTITUCION EDUCATIVA : …………………………………………
LUGAR : …………………………………………
DREJ : HUANCAYO
UGEL : HUANCAYO
GRADO : 3RO SECCION: “A”TURNO : DIURNO
DIRECCION DEL PEDAGOGO : ……………………………………….
TELEFONO : ……………………………………….
COLEGIO DE PROFESORES : ……………………………………….
CONSTITUCION POLITICA DEL PERU
ARTICULO 13º: DERECHO A LA EDUCACION
La educación tiene como finalidad el desarrollo integral de la persona humana. El Estado reconoce y garantiza la libertad de enseñanza. Los padres de familia tienen el deber de educara sus hijos y el derecho de escoger los centros de educación y de participar en el proceso educativo.
ARTICULO 14º : DERECHO A LA EDUCACION. FINES Y CONTENIDO
La educación promueve el conocimiento, el aprendizaje y la práctica de las humanidades, la ciencia, la técnica, las artes, la educación física y el deporte. Prepara para la vida y el trabajo y fomenta la solidaridad.
Es deber delEstado promover el desarrollo científico y tecnológico del país.
ARTICULO 15º REGIMEN DEL PROFESORADO.
El profesorado en la enseñanza oficial es carrera pública. La ley establece los requisitos para desempeñarse como director o profesor de un centro educativo, así como sus derechos y obligaciones.
El Estado y la sociedad procuran su evaluación, capacitación, profesionalización y promociónpermanentes.
El educando tiene derecho a una formación que respete su identidad, así como al buen trato psicológico y físico.
Toda persona, natural o jurídica, tiene el derecho de promover y conducir instituciones educativas y el de transferir la propiedad de éstas, conforme a ley.
ARTICULO 17º : GRATUIDAD Y OBLIGATORIEDAD DE LA EDUCACION
La educación inicial, primaria y secundaria sonobligatorias. En las instituciones del estado, la educación es gratuita.
CONCEPTO DE LA EDUCACIÓN
➢ La educación es un proceso de aprendizaje y enseñanza que se desarrolla a lo largo de toda la vida y que contribuye a la formación integral de la personas, al pleno desarrollo de sus potencialidades, a la creación de la cultura, al desarrollo de la familia y de la comunidad nacional,latinoamericana y mundial. Se desarrolla en instituciones educativas y en diferentes ámbitos de la sociedad.
LA EDUCACIÓN COMO DERECHO
➢ La educación es un derecho fundamental de la persona y de la sociedad. El Estado garantiza el ejercicio del derecho a una educación integral y de calidad para todos y la universalización de la sociedad básica.
➢ La sociedad tiene la responsabilidad de contribuir ala educación y el derecho de participar en su desarrollo.
PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL
➢ El proyecto Educativo Nacional es el conjunto de políticas que dan el marco estratégico a las decisiones que conducen al desarrollo de la educación. Se construye y desarrolla en el actuar conjunto del Estado y de la sociedad, a través del diálogo nacional, del consenso y de la concertación política, aefectos de garantizar su vigencia. Su formulación responde a la diversidad del país.
PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN PERUANA
➢ La educación peruana tiene a la persona como centro y agente fundamental del proceso educativo. Se sustenta en los siguientes principios:
a) La ética, que inspira una educación promotora de los valores de paz, solidaridad, justicia, libertad, honestidad, tolerancia,responsabilidad, trabajo, verdad y pleno respeto a las normas de convivencia; que fortalece la conciencia moral individual y hace posible una sociedad basada en el ejercicio permanente de la responsabilidad ciudadana.
b) La equidad, que garantiza a todos iguales oportunidades de acceso, permanencia y trato en un sistema educativo de calidad.
c) La inclusión, que incorpora a las personas con...
PEDAGOGO (A) : …………………………………..
D.N.I. : …………………………………..
TITULO : ……………………. NIVEL: …….
RESOLUCION DE NOMBRAMIENTO: ………………………………………..
CODIGO MODULAR Nº : …………………………………………
INSTITUCION EDUCATIVA : …………………………………………
LUGAR : …………………………………………
DREJ : HUANCAYO
UGEL : HUANCAYO
GRADO : 3RO SECCION: “A”TURNO : DIURNO
DIRECCION DEL PEDAGOGO : ……………………………………….
TELEFONO : ……………………………………….
COLEGIO DE PROFESORES : ……………………………………….
CONSTITUCION POLITICA DEL PERU
ARTICULO 13º: DERECHO A LA EDUCACION
La educación tiene como finalidad el desarrollo integral de la persona humana. El Estado reconoce y garantiza la libertad de enseñanza. Los padres de familia tienen el deber de educara sus hijos y el derecho de escoger los centros de educación y de participar en el proceso educativo.
ARTICULO 14º : DERECHO A LA EDUCACION. FINES Y CONTENIDO
La educación promueve el conocimiento, el aprendizaje y la práctica de las humanidades, la ciencia, la técnica, las artes, la educación física y el deporte. Prepara para la vida y el trabajo y fomenta la solidaridad.
Es deber delEstado promover el desarrollo científico y tecnológico del país.
ARTICULO 15º REGIMEN DEL PROFESORADO.
El profesorado en la enseñanza oficial es carrera pública. La ley establece los requisitos para desempeñarse como director o profesor de un centro educativo, así como sus derechos y obligaciones.
El Estado y la sociedad procuran su evaluación, capacitación, profesionalización y promociónpermanentes.
El educando tiene derecho a una formación que respete su identidad, así como al buen trato psicológico y físico.
Toda persona, natural o jurídica, tiene el derecho de promover y conducir instituciones educativas y el de transferir la propiedad de éstas, conforme a ley.
ARTICULO 17º : GRATUIDAD Y OBLIGATORIEDAD DE LA EDUCACION
La educación inicial, primaria y secundaria sonobligatorias. En las instituciones del estado, la educación es gratuita.
CONCEPTO DE LA EDUCACIÓN
➢ La educación es un proceso de aprendizaje y enseñanza que se desarrolla a lo largo de toda la vida y que contribuye a la formación integral de la personas, al pleno desarrollo de sus potencialidades, a la creación de la cultura, al desarrollo de la familia y de la comunidad nacional,latinoamericana y mundial. Se desarrolla en instituciones educativas y en diferentes ámbitos de la sociedad.
LA EDUCACIÓN COMO DERECHO
➢ La educación es un derecho fundamental de la persona y de la sociedad. El Estado garantiza el ejercicio del derecho a una educación integral y de calidad para todos y la universalización de la sociedad básica.
➢ La sociedad tiene la responsabilidad de contribuir ala educación y el derecho de participar en su desarrollo.
PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL
➢ El proyecto Educativo Nacional es el conjunto de políticas que dan el marco estratégico a las decisiones que conducen al desarrollo de la educación. Se construye y desarrolla en el actuar conjunto del Estado y de la sociedad, a través del diálogo nacional, del consenso y de la concertación política, aefectos de garantizar su vigencia. Su formulación responde a la diversidad del país.
PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN PERUANA
➢ La educación peruana tiene a la persona como centro y agente fundamental del proceso educativo. Se sustenta en los siguientes principios:
a) La ética, que inspira una educación promotora de los valores de paz, solidaridad, justicia, libertad, honestidad, tolerancia,responsabilidad, trabajo, verdad y pleno respeto a las normas de convivencia; que fortalece la conciencia moral individual y hace posible una sociedad basada en el ejercicio permanente de la responsabilidad ciudadana.
b) La equidad, que garantiza a todos iguales oportunidades de acceso, permanencia y trato en un sistema educativo de calidad.
c) La inclusión, que incorpora a las personas con...
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