Carpeta Pedagogica

SESION DE CLASE: QUE PRODUCTOS OFRECE NUESTRO DISTRITO
EDAD: 3 Y 4 AÑOS
DOCENTE REMPLAZANTE: BRENDA MEDINA LOZANO
SELECCIÓN DE CAPACIDADES |
AREAS | COMPONENTES | CAPACIDADES | ACTITUDES |INDICADORES DE LOGRO |
PERSONAL SOCIAL | * DESARROLLO DE LAS RELACIONES DE CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA. | * IDENTIFICA ALGUNAS MANIFESTACIONES CULTURALES DE SU CONTEXTO. * RECONOCE ALGUNASMANIFESTACIONES CULTURALES DE SU CONTEXTO. | * MUESTRA DISPOCISION E INTERES POR CONOCER LOS PRODUCTOS DE SU DISTRITO. | * CONOCE LOS PRODUCTOS QUE OFRECE SU DISTRITO MOSTRANDO INTERES. * RECONOCELOS PRODUCTOS QUE OFRECE SU DISTRITO MOSTRANDO INTERES. |
MATEMÁTICA | * NÚMEROS Y RELACIONES | * IDENTIFICA Y ESTABLECE EN COLECCIONES DE ICONOS VISUALES LA RELACIÓN ENTRE NÚMERO Y CANTIDADDEL 1 AL 3. | * DISFRUTA AL REALIZAR ACTIVIDADES MATEMATICAS | * AGRUPA PRODUCTOS DE SU DISTRITO MOSTRANDO ALEGRIA. * UTILIZA EL CONTEO UTILIZANDO LOS PRODUCTOS DE SU DISTRITO. |

SECTORDE CONSTRUCCIÓN
1.-PLANIFICACIÓN: Los niños trabajaran libremente el sector de construcción, donde utilizaran bloques, pleygos, rompecabezas, entre otros.
2.- DESARROLLO: Construirán libremente endonde armaran torres, carritos, etc.
3.-EVALUACIÓN:
INDICADORES DE LOGRO | NOMBRES |
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Disfruta al trabajar en el sector de construcción y comparte con sus compañeros losobjetos. | | | | | |
Arma diferentes figuras de manera libre utilizando su creatividad. | | | | | |
Clasifica los tamaños y colores para construir diferentes figuras. | | | | | |

4.-ORDEN: los niños luego de haber culminado su trabajo en l sector de construcción dejaran todo en su lugar con ayuda de la maestra para dar inició a la sesión.

ACTIVIDADES DE RUTINA

INICIARE ELDIA CON UNA PEQUEÑA ORACIÓN-
NIÑO JESUCITO
MANSO CORDERITO
HAZ TU CUNITA
EN MI CORAZONCITO
AMEN.
DESPUES DE HABER REZADO VAMOS A CANTAR UNA CANCIÓNA DIOS. SE LLAMA
“CONOZCO UN PODER”...