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Páginas: 10 (2406 palabras)
Publicado: 23 de septiembre de 2011
“Año del centenario de Machu Picchu para el mundo”
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO”
COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
FORMACIÓN PROFESIONAL Y EL DESEMPEÑO LABORAL DE LOS EGRESADOS DEL IESTP “SAM” DEL ANEXO DE PALIÁN, PROVINCIA DE HUANCAYO EN EL AÑO 2011
UNIDAD DIDACTICA: INVESTIGACIÓN TECNOLÓGICA
DOCENTE: Jaime, SUAZNABAR TERREL
INTEGRANTES:• CAHUANA PINEDA Cesy
• HUAMANI SARMIENTO Maricruz
SEMESTRE: III
TURNO: DIURNO
PALIAN-HUANCAYO
2011
1. TITULO
Formación Profesional y el desempeño laboral de los egresados del IESTP “SAM” del anexo de Palián, provincia de Huancayo en el año 2011
2. TEMA DE INVESTIGACIÓN
En todos los ámbitos de la existencia humana interviene la formación profesional comomecanismo para lograr determinados objetivos y alcanzar determinadas metas;
En el momento actual de construcción de una sociedad basada en el conocimiento, no cabe duda de la importancia y el protagonismo de la formación profesional. El crecimiento económico de un país depende de la competitividad de las empresas que encuentran su principal recurso en sus trabajadores cualificados. Por lotanto, una sociedad del bienestar requiere una formación profesional de calidad que dé respuesta a sus demandas.
Los egresados del IESTP “SAM” se centran en asegurar un empleo productivo que corresponda a las aptitudes y aspiraciones personales; facilitar la movilidad profesional; alentar la creatividad para mejorar la eficacia en el trabajo; proteger contra el desempleo o la pérdida de ingresospor la falta de calificaciones y el subempleo; prevenir contra riesgos y excesos; permitir la realización personal por la satisfacción en el trabajo y promover la inclusión de todos los grupos sociales en el desarrollo del país.
3. PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El IESTP “SAM” es una institución que brinda el servicio educativo técnico con suscarreras de Enfermería, Farmacia, Contabilidad, Mecánica de Producción, Agropecuaria, Computación e Informática, Secretariado Ejecutivo, Industrias Alimentarias. Para ello es muy necesario contar con una buena formación profesional acorde a las exigencias en el ámbito laboral.
Nuestra institución forma profesionales técnicos de excelente nivel con fundamento basada en competencias, losespacios curriculares de formación para el trabajo: los talleres, la producción en las escuelas, las prácticas profesionales. Así cooperar a la permanente actualización del profesional y técnico para que cumpla con su labor en las diferentes entidades públicas y privadas de la región para así asegurar la validez global de la educación técnica en tanto respuesta a las demandas del sector productivo, dela población estudiantil, de los principios de un desarrollo equitativo.
La formación y organización de profesores. Factor clave para el desempeño laboral de los egresados de nuestra institución.
Las nuevas concepciones sobre las competencias laborales desempeñan un papel clave en la eficiencia, pertinencia y calidad que puedan lograr nuestra institución de formación, alservir como referente válido y genérico del diseño y la estructuración curricular
De este modo los egresados están aptos para crear o producir, elegir, adoptar y emplear tecnologías para satisfacer necesidades de desarrollo económico, social y cultural de la región
3.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
A. PROBLEMA GENERAL
¿De qué manera la formación profesional influyeen el desempeño laboral de los egresados del IESTP “SAM” del anexo de Palián, provincia de Huancayo en el año 2011?
B. PROBLEMAS ESPECÍFICOS
¿Cuál es el nivel de conocimientos que poseen los alumnos del IESTP “SAM” del anexo de Palián, provincia de Huancayo en el año 2011?
¿Qué factores intervienen en la formación profesional de los alumnos del IESTP “SAM” del...
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO”
COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
FORMACIÓN PROFESIONAL Y EL DESEMPEÑO LABORAL DE LOS EGRESADOS DEL IESTP “SAM” DEL ANEXO DE PALIÁN, PROVINCIA DE HUANCAYO EN EL AÑO 2011
UNIDAD DIDACTICA: INVESTIGACIÓN TECNOLÓGICA
DOCENTE: Jaime, SUAZNABAR TERREL
INTEGRANTES:• CAHUANA PINEDA Cesy
• HUAMANI SARMIENTO Maricruz
SEMESTRE: III
TURNO: DIURNO
PALIAN-HUANCAYO
2011
1. TITULO
Formación Profesional y el desempeño laboral de los egresados del IESTP “SAM” del anexo de Palián, provincia de Huancayo en el año 2011
2. TEMA DE INVESTIGACIÓN
En todos los ámbitos de la existencia humana interviene la formación profesional comomecanismo para lograr determinados objetivos y alcanzar determinadas metas;
En el momento actual de construcción de una sociedad basada en el conocimiento, no cabe duda de la importancia y el protagonismo de la formación profesional. El crecimiento económico de un país depende de la competitividad de las empresas que encuentran su principal recurso en sus trabajadores cualificados. Por lotanto, una sociedad del bienestar requiere una formación profesional de calidad que dé respuesta a sus demandas.
Los egresados del IESTP “SAM” se centran en asegurar un empleo productivo que corresponda a las aptitudes y aspiraciones personales; facilitar la movilidad profesional; alentar la creatividad para mejorar la eficacia en el trabajo; proteger contra el desempleo o la pérdida de ingresospor la falta de calificaciones y el subempleo; prevenir contra riesgos y excesos; permitir la realización personal por la satisfacción en el trabajo y promover la inclusión de todos los grupos sociales en el desarrollo del país.
3. PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El IESTP “SAM” es una institución que brinda el servicio educativo técnico con suscarreras de Enfermería, Farmacia, Contabilidad, Mecánica de Producción, Agropecuaria, Computación e Informática, Secretariado Ejecutivo, Industrias Alimentarias. Para ello es muy necesario contar con una buena formación profesional acorde a las exigencias en el ámbito laboral.
Nuestra institución forma profesionales técnicos de excelente nivel con fundamento basada en competencias, losespacios curriculares de formación para el trabajo: los talleres, la producción en las escuelas, las prácticas profesionales. Así cooperar a la permanente actualización del profesional y técnico para que cumpla con su labor en las diferentes entidades públicas y privadas de la región para así asegurar la validez global de la educación técnica en tanto respuesta a las demandas del sector productivo, dela población estudiantil, de los principios de un desarrollo equitativo.
La formación y organización de profesores. Factor clave para el desempeño laboral de los egresados de nuestra institución.
Las nuevas concepciones sobre las competencias laborales desempeñan un papel clave en la eficiencia, pertinencia y calidad que puedan lograr nuestra institución de formación, alservir como referente válido y genérico del diseño y la estructuración curricular
De este modo los egresados están aptos para crear o producir, elegir, adoptar y emplear tecnologías para satisfacer necesidades de desarrollo económico, social y cultural de la región
3.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
A. PROBLEMA GENERAL
¿De qué manera la formación profesional influyeen el desempeño laboral de los egresados del IESTP “SAM” del anexo de Palián, provincia de Huancayo en el año 2011?
B. PROBLEMAS ESPECÍFICOS
¿Cuál es el nivel de conocimientos que poseen los alumnos del IESTP “SAM” del anexo de Palián, provincia de Huancayo en el año 2011?
¿Qué factores intervienen en la formación profesional de los alumnos del IESTP “SAM” del...
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