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ECOLOGIA DE POBLACIONES
(CURSO DE POSGRADO)
Profesora: Dra. María del Carmen Mandujano, Laboratorio de Dinámica de poblaciones y evolución de historias de vida, Departamento de Ecología de la Biodiversidad, Instituto de Ecología, UNAM. (Coordinador del curso).
Porofesora: M.en C. Mariana Rojas Aréchiga Lab. Dinámica de poblaciones y evolución de historias de vida, Instituto de Ecología-UNAM.Porofesora: M.en C. Irene Pisanty. Lab. Especializado de Ecología, Facultad de Ciencias, UNAM
Introducción
El curso de Ecología de Poblaciones pretende brindar al estudiante una visión general de este campo de la Ecología, el cual tiene como objetivo el estudio de los cambios numéricos de las poblaciones naturales y la determinación de sus causas y consecuencias. De este modo, el interés enel estudio de estos cambios numéricos reside en describirlos, explicarlos, predecirlos y analizar sus consecuencias ecológicas y evolutivas. La forma de impartir del curso consiste en la exposición oral de la clase por parte del profesor y la discusión con el grupo de los principios generales que rigen el crecimiento tanto de poblaciones individuales como de poblaciones en interacción. Esresponsabilidad de los alumnos realizar una revisión exhaustiva de la bibliografía proporcionada para profundizar en todos los temas.
El curso comienza con una discusión sobre la pregunta básica que se aborda: ¿qué determina la abundancia de una especie en la naturaleza? Esta pregunta sirve de punto de partida para abordar tanto la teoría básica como la metodología empleada no solo para medir laabundancia de una especie en la naturaleza, sino principalmente estudiar los cambios que esta abundancia presenta a lo largo del tiempo y determinar sus causas. Para ello es necesario definir lo que constituye un individuo y dar algunos ejemplos de las diferencias entre organismos unitarios y organismos modulares. La parte medular del curso será dedicada a revisar los principios que rigen (i) ladinámica de distintos tipos de poblaciones, clasificadas éstas según si tienen generaciones discretas o sobrepuestas y si son reguladas o no, (ii) los métodos para determinar las causas que regulan el crecimiento de las poblaciones, y (iii) los tipos de interacciones entre poblaciones. El curso concluye con una discusión sobre la complejidad inherente en el estudio de interacciones entre más de dospoblaciones, y en la inclusión en los modelos poblacionales de factores que afectan la dinámica poblacional (densodependencia, migración, variación temporal, cambios de sexo, diferentes tipos de vástagos, etc.).
La evaluación se llevará a cabo mediante la aplicación de 3 exámenes escritos (60% de calificación final) que deberán contestarse en un tiempo máximo de 2 horas en el salón de clase y laescritura de un ensayo sobre un tema particular de interés del alumno (20% de la calificación final)1. Los exámenes versarán sobre las 3 partes del curso, crecimiento poblacional, interacciones poblacionales y regulación poblacional, respectivamente. Únicamente habrá reposición de una de estas evaluaciones y para aprobar el curso se requiere que las tres evaluaciones hayan sido aprobadas.Asimismo, en la evaluación se tomarán en cuenta las tareas, exposiciones y controles de lectura (20%). El curso será impartido (2 horas 2 veces por semana) los martes y jueves de 9:00 a 11:00 hrs.
Dinámica de Poblaciones
Temario
1. INTRODUCCION
1.1. Definición de ecología de poblaciones y su campo de estudio.
1.2. El uso de modelos en ecología de poblaciones.
1.3. Organismos unitarios y organismosmodulares.
1.4. Tasas vitales y parámetros demográficos.
2. CRECIMIENTO DE UNA SOLA ESPECIE
2.1. Crecimiento ilimitado: modelos discreto y continuo
2.1.1. Definición del modelo de crecimiento continuo: supuestos y desarrollo
2.1.1.1. Tasas instantáneas de natalidad y mortalidad
2.1.1.2. Tasa de crecimiento poblacional (diferencial continua)
2.1.1.3. Parámetro Maltusiano (tasa intrínseca...