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TECNICAS DE ENSEÑANZA

Las técnicas de enseñanza son muchas y pueden variar de manera extraordinaria, según la disciplina, las circunstancias y los objetivos que se tengan en vista.
Es precisoaclarar que no se puede hablar en términos de técnicas viejas o nuevas, anticuadas o actuales. Todas ellas son validas, desde que puedan ser aplicadas de modo activo, propiciado el ejercicio de la reflexióny del espíritu del estudiante. La validez de la técnica escriba, pues, en la manera, en el espíritu que la impregna cuando se la realiza.
1. Técnica expositiva
2. Técnica del dictado
3.Técnica bibliográfica

TECNICA DEL INTERROGATORIO
Hay una técnica de enseñanza que debe merecer la atención del profesor, por ser uno de los mejores instrumentos del campo didáctico como auxiliar en laacción de educar. Esta técnica es la del interrogatorio, cuando adquiere el aspecto de dialogo, de conversación y que va llevando al profesor a un mejor conocimiento de su estudiante.
Ninguna otratécnica ha sido tan mal utilizada como esta sobre todo en nuestras escuelas debido al carácter depresivo que se le confiere. Interrogatorio ha sido sinónimo de castigo, forma de “castigar al estuante en lacurva de notas bajas”.
El interrogatorio permite conocer al estudiante y resaltar sus aspectos positivos, que una ves estimulados y fortalecidos, puedan llegar a anular los negativos.
Elinterrogatorio se presenta, también como función diagnostica de las dificultades y deficiencias del estudiante. Viene bien, asimismo, para comprender la filosofía de la vida, el esquema de la conducta, e losintereses y valores dominantes que orientan sus pasos.
Un dialogò es capaz de mostrar al profesor las dificultades de su estudiante, y también de facilitar un aproximación entre ambos. El profesor puede,sobre la base de este conocimiento, iniciar un trabajo de recuperación y orientación junto a sus estudiantes, principalmente los que carezcan en mayor grado de asistencia personal. Lamentablemente,...