Carpinteria

GUÍA DE APRENDIZAJE N° 1. MEDIO AMBIENTE
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
DIRECCIÓN GENERAL
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Sistema Integrado de Mejora Continua

FORMATO PE04

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación: Técnico en Carpintería en Código:
Aluminio
Versión:
Nombre del Proyecto:
Código:
Fase del proyecto: Ejecución
Actividad (es) del Proyecto:Aplicación de la gestión ambiental en el proyecto formativo del Centro de la
Construcción.
Resultados de Aprendizaje:
Asumir
responsablemente
los
criterios
de
preservación y conservación del Medio Ambiente y
de Desarrollo Sostenible, en el ejercicio de su
desempeño laboral y social.
Duración de la guía ( en horas):

Competencia:
Promover la interacción idónea
consigo mismo, conlos demás y
con la naturaleza en los
contextos laboral y social.
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2. PRESENTACIÓN
Asumir el compromiso de respeto hacia el otro incluye las relaciones humanas, aquellas que
establecemos con nuestro entorno y con los seres que viven en él. Las personas afectamos de
manera positiva y negativa al medio ambiente; es por ello necesario que seamos conscientes y
conocedores de que somos agentestransformadores de nuestro medio y que dependiendo de
nuestras decisiones podemos armonizar o desentonar con el equilibrio natural.
Las actividades de aprendizaje de esta guía están encaminadas por una parte, a la
fundamentación de términos y conceptos básicos de medio ambiente, ecosistemas, recursos
naturales, aspecto e impacto ambiental, entre otros. Por otro lado, al análisis de laproblemática
ambiental ligada al comportamiento humano, que impacta en el medio ambiente y la calidad de
vida; la gestión ambiental aplicada a proyectos y empresas, influyendo sobre el desarrollo
sostenible y como a través de aportaciones individuales los aprendices pueden proponer
soluciones prácticas y aplicables a la sostenibilidad ambiental. Dichas actividades se
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profundizaran a través de trabajos cooperativos, dinámicas grupales y técnicas didácticas activas
en general.

3. ESTRUCTURA DIDÁCTICA DE LAS

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1.1 Actividad: El planeta Tierra, nuestra casa,nuestro hogar.

“Sólo después de que el último árbol sea cortado,
sólo después de que el último río sea envenenado,
sólo después de que el último pez sea apresado...
sólo entonces sabrás que el dinero no se puede
comer”.
Autor: Sabiduría indoamericana.

Técnica didáctica: Debate Dirigido y Video foro
Video foro es una herramienta a través de la cual se propicia la reflexión de losaprendices sobre
un tema determinado convocado por la presentación de un video; permitiendo la discusión,
participación, la libre exposición de ideas y opiniones de los miembros del grupo.
El Debate dirigido permite el intercambio informal de ideas sobre un tema, realizado por un grupo
de aprendices bajo la conducción estimulante y dinámica del instructor que hace de guía e
interrogador.

Tiemporequerido: 2 Horas.
Descripción de la actividad:
Observe detalladamente el video “earth song”, alusivo al medio ambiente que se encuentra en el
siguiente enlace:
http://www.youtube.com/watch?v=gi66rTIQ8W4

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De dicho video, usted deberá:
 Extraer una frase que haya llamado su atención, hacer una reflexión sobre su significado,
la interpretación que usted le da y el mensaje que le deja.
A continuación, con la orientación de su instructor, se realiza un debate dirigido en torno al video,
enfatizando los siguientes tópicos:




Los recursos intervenidos en el video....