carpinteros
• Dibujar a lápiz las líneas que forman los recuadros y cajetín de la lámina A4, según dimensiones de la foto de lapizarra.
• Dibujar con lápiz 2H, a mano alzada las piezas
• Rotular en letra de imprenta el texto
• Perfilar con rotulador negro (0.5mm) las letras y los recuadros.
• Perfilar con rotulador negrofino (0.2mm)
• Colorear
Ejemplo 1, realizado dibujando las vistas de cada ensamble. Ha faltado por dibujar el cajetín y no se aprecia claramente cómo es cada ensamble.
Ejemplo2: Realizadodibujando en perspectiva cada ensamble (tal como viene en el libro de texto de 1º de ESO). Se aprecia fácilmente cómo se puede construir
Fase 2. CONSTRUCCIÓN: Los alumnos se organizarán en grupos dea dos y el profesor repartirá a cada grupo 2 modelos de ensamble que deberá construir, a partir de listones de madera.
• Cada ensamble deberá poder insertarse y extraerse. Esto es importante paraque puedan estudiarse en clase.
• Las maderas deberán tener un adecuado tratamiento de superficie (lijar, pulir, tapaporos, pintar).
• Se recomienda no aplicar pintura en la zona donde se produce lafricción entre las dos piezas a ensamblar.
OPCIONAL: Previamente a la fase 2,
Aprovechando la realización de los ensambles, se pueden coordinar varios grupos de alumnos para realizar unaconstrucción desmontable en madera utilizando ensambles.
Estructura de una casa
(con escalera y cercha).
Más información aquíFase 1. DIBUJO: Dibujar 10 ensambles de madera sobre una lámina de papel A-4• Dibujar a lápiz las líneas que forman los recuadros y cajetín de la lámina A4, según dimensiones de la foto de la pizarra.
• Dibujar con lápiz 2H, a mano alzada las piezas
• Rotular en letrade imprenta el texto
• Perfilar con rotulador negro (0.5mm) las letras y los recuadros.
• Perfilar con rotulador negro fino (0.2mm)
• Colorear
Ejemplo 1, realizado dibujando las vistas de...
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