Carranza_lester_ejercicio_elpárrafo

Páginas: 2 (355 palabras) Publicado: 6 de noviembre de 2015
Estrategias de lectura: el subrayado, estructura lógica del párrafo, unidad y coherencia.


Hoy en dia existen diferentes métodos que nos facilitan el proceso de lectura; el proceso de leer tienecomo objetivo comprender que estamos leyendo y construir significado acerca de la lectura, en la cual nosotros debemos encontrar sentido a este , no leer por leer y quedarnos sin claridad del tema,también tenemos que tener en cuenta que vamos a leer y el para que vamos a leer, además es conveniente tener un conocimiento previo , para que generemos una forma de comprensión mas fácil, pero para estotenemos que tener confianza y como reforzaremos todo esto bueno con la ayuda de métodos como el subrayado; trata de frases simples o coordinadas que aporten una idea principal, hay que apoyarnosde colores , estas las podremos identificar ya que hayamos comprendido en texto, debemos de tener en cuenta que vamos a subrayar solo un poco de información, donde tomaremos como referencia losconceptos más importantes, definiciones e ideas básicas.
La estructura lógica del párrafo se refiere es que este debe presentar un orden de tiempo, patrones de atribución, en los cuales hay que saber vercuando las palabras o esa frase es repetitiva a otra pero claro con palabras diferentes, también la estructura se debe de apoyar de patrones como el adversativo y de covariacion; el primero el cualayuda a comparar y contrastar una idea y el segundo que ayuda a explicar una causa y efecto de alguna situación. Por último el patrón aclarativo no debe de olvidarse ya que este ayuda a aclarar,comprender mejor del tema de la lectura.
La unidad y coherencia la haremos centrándonos en la idea principal, identificando las palabras clave, sintetizando, debemos apoyarnos de conocimientos previos y de losque vamos detectando , además para fortalecer nuestra lectura , como sugerencia el releer, hacer resúmenes nos facilitan la comprensión.
La finalidad que se tiene con la lectura , es que los...
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