Carrera de autitos

Secuencia didáctica: Carrera de autitos (Primera clase)
Sección: 3ra sección.

Área
Contenidos
Actividad
Intervención docente
Recursos
Evaluación
Matemática
MEDIDA:
-Comparación delongitudes con diversas finalidades prácticas de manera directa y mediante procedimientos indirectos.
-Exploración de instrumentos de medición.



INICIO: los niños se dirigirán hacia el patio con ladocente. Los dos niños elegidos al azar por la docente, demostrarán como deberán realizar la actividad según las pautas que mencione.
DESARROLLO: los niños escucharán atentamente la consigna.CIERRE: los niños compartirán la experiencia del juego, a través de diversas preguntas formuladas por la docente. De esta manera, se mencionarán los procedimientos/estrategias empleados por cada integrantede los equipos para la resolución del problema.

INICIO: La docente llevará a los niños hacia el patio para dar comienzo a la actividad. Los dividirá en grupos de cuatro integrantes y enunciará lasnormas de comportamiento. Colocará el afiche con la pista sobre el suelo e invitará a dos niños para ejemplificar como deberán realizar la actividad.

DESARROLLO: Seguidamente enunciará laconsigna: “Cada integrante de cada equipo tendrá un autito, deberán arrojarlo sobre la pista correspondiente, el autito que esté más cerca de la llegada será el ganador.” Luego entregará un autito a losintegrantes de cada equipo.

CIERRE: Una vez finalizada la actividad la docente invitará a sus alumnos a compartir sus experiencias con el resto de sus compañeros. Para ellos realizará preguntas como:¿Cuál fue el autito que se acerco más al punto de llegada? ¿Todos arrojaron el autito al mismo tiempo? ¿Quién les parece que es el ganador? ¿Cómo se dieron cuenta? ¿Todos los autitos recorrieron su pistacorrespondiente? ¿Alguno se salió de la pista?


-Autitos pequeños.
-Pista de carrera sobre papel afiche.
-Bloques.
-Sogas.
-Tiras.
Se evaluará a través de la observación y con los...