Carrera de ciencias de la comunicación

Carrera de CIencias de la Comunicación

Año lectivo 2010

Programa: Publicidad
Prof. DCV Fabián Silva Molina

Facultad de Filosofía y Letras

UNT
Programa de Publicidad 2010 - Cs. de la Comunicación - UNT - 1

2 - Programa de Publicidad 2010 - Cs. de la Comunicación - UNT

Materia: Publicidad
Objetivos generales Un especialista en comunicación social debe saber manejar todas lasformas del discurso. En lo atinente al discurso publicitario, existen una infinidad de variables externas al discurso mismo que lo condicionan y modifican. Estas variables tienen que ver con el contexto socieconómico y sus consecuencias culturales. La publicidad actual se considera, según Keppner, como una herramienta del marketing. Es decir, dejó de presentarse como una disciplina casi autónomapara hundirse en el papel de una herramienta discursiva de una estrategia de expansión de un capitalismo feroz, que entró en una espiral de superproducción de inpredecibles consecuencias. El privilegio de la función de signo por sobre la función de uso en los bienes y servicios, obliga a la publicidad a articular un discurso que fuerce el consumo más allá de las necesidades reales del consumidor.En este esquema de cosas, pensamos que el profesional de la comunicación debe manejarse no ya como mero consumidor, sino como un intérprete inteligente de las variables discursivas de la publicidad. Pero este no es el fin último de lo que buscamos para quienes aprueben la materia. Buscamos que el alumno logre desarticular el discurso publicitario desde todos lo puntos de vista del procesocomunicacional: como emisores, como codificadores y como receptores. Eventualmente, también deberá hacerlo desde los medios de comunicación. Objetivos particulares Que el alumno: a- Incorpore las categorías específicas de la teoría de la producción publicitaria y adquiera competencia en la decodificación y utilización de las mismas. b- Pueda diferenciar las distintas variables culturales que intervienen enel fenómeno publicitario (raciales, étnicas, de género, etc.) c- Conozca las diferentes instancias que intervienen en el proceso de producción publicitaria. d- Conozca los diferentes campos de acción en los que interviene la publicidad y sus consecuencias sociales, económicas y culturales. e- Adquiera competencia como profesional que interviene en un equipo que genera el diseño de proyectospublicitarios y en las instancias de producción de los mismos f- Se introduzca en la problemática de la investigación.

Importancia de la asignatura El lenguaje construye la realidad social y lo hace de todas las formas posibles. La publicidad es una de las fuerzas más poderosas que actúan en la construcción de la realidad social. Entender sus mecanismos, saber desentrañar sus intenciones y manipularsus herramientas son competencias esenciales para un comunicador. Debido a la posición hegemónica que el discurso publicitario ha adquirido en el seno de las sociedades capitalistas, los sustratos ideológicos en los que se asienta la eficacia de dicho discurso, nunca se explicitan como tales. La práctica publicitaria, debido a su propia lógica, constatemente debe desarrollar nuevas maneras demanipular esos sustratos. Por tanto, la clase teórica se ve obligada a adoptar constantemente sus herramientas conceptuales con el fin de poder explicitar y sistematizar tanto la lógica de los dispositivos de persuación como los contenidos culturales (implícitos es las sociedades) que la hacen posible. Programa de Publicidad 2010 - Cs. de la Comunicación - UNT - 3

Para poder entender losmecanismos de desarrollo y producción del discurso publicitario, es necesario comprender la compleja red de saberes y de disciplinas profesionales que intervienen en la realización del mismo. La publicidad es una práctica interdisciplinaria. En el desarrollo de una campaña o de una pieza de comunicación publicitaria intervienen distintos profesionales de diferentes áreas: psicología, sociología, diseño...