Carrera magisterial

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COMISION NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL

Norrnas y Procedim para evaluar el

Factor Actividad Cocurricular

Mexico, 2011

Actividades Cocurriculares

I. INTRODUCCION Las Actividades Cocurriculares constituyen uno de los factores que integran el Sistema de EvaluaciOn de Carrera Magisterial. Se definen como el conjunto de acciones extraordinarias quedeberan realizar los participantes en el Programa, que no estan incluidas en las funciones que tienen asignadas. Se caracterizan por fortalecer el logro academico de los alumnos, una comunidad segura, sana y de convivencia respetuosa entre pares, que ofrezca las condiciones propicias para el desarrollo del proceso enserianza-aprendizaje. En este Factor, se evalua el desempeno de los docentes frente agrupo, del personal directivo y de supervisiOn, asi como de los participantes que realizan Actividades Tecnico PedagOgicas (ATP). Por ello, se eligieron para la valoraciOn de las Actividades Cocurriculares, aspectos fundamentales para la formacion de los alumnos, el buen funcionamiento de los planteles, zonas y sectores escolares, asi como el apoyo tecnicopedagogic° que fortalece los procesoseducativos. El presente instructivo ofrece las orientaciones necesarias para la evaluaciOn de este Factor. Los docentes deberan elaborar y desarrollar el Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial (PATCM), durante el ciclo escolar en horas fuera de la jornada laboral, las cuales seran proporcionales a la(s) plaza(s) con que participa(n). Es indispensablk la recopilaciOn de evidencias quetestimonien las actividades realizadas. En este documento, se detallan las normas que rigen la evaluacion de las Actividades Cocurriculares, asi como el procedimiento que debe seguirse para su valoraciOn. II. OBJETIVO Proporcionar al docente frente a grupo, al personal directivo y supervision (subdirector, director, supervisor, jefe de ensefianza, inspector de zona, jefe de sector o equivalente) y alpersonal en ATP, las norm el procedimiento para evaluar el factor Actividades Cocurriculares. III. NORMAS 1. Las Actividades C Programa dentro iculares que realiza el participante e a de su centro de trabajo, represe

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Actividades Cocurriculares
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reconocimiento al tiempo que dedica adicionalmente a su quehacerprofesional cotidiano. Dichas actividades tienen un valor hasta de 20 puntos. 2. La evaluacion de este Factor, se Ilevard a cabo con estricto apego a lo establecido en estas Normas y al Procedimiento para la evaluacion de las Actividades Cocurriculares, tal y como se sOala en los Lineamientos Generales de Carrera Magisterial. 3. Sera responsabilidad del docente frente a grupo, del director escuela, delinspector de zona, del jefe de sector, del jefe de enserianza y del personal en ATP, asegurar la transparencia, honestidad y veracidad del proceso de evaluaciOn. 4. La Evaluacion del Factor Actividades Cocurriculares considera los siguientes temas: Fortalecimiento del aprendizaje. 4.1. 4.2. Preparacion para cambio de nivel educativo. 4.3. PrevenciOn de las adicciones. 4.4. Comunidad segura. 4.5.Habitos alimenticios. 4.6. InteracciOn equitativa y respetuosa. 4.7. Equidad de genero. 4.8. Camparias escolares. 4.9. Actividades recreativas. 4.10. Actividades artisticas. 4.11. Actividades tecnolOgicas. 4.12. Actividades culturales. 4.13. ActivaciOn fisica. 4.14. Otros que propongan los participantes. El participante en el Programa debera desarrollar uno o mas tema mediante el PATCM.Actividades sugeridas para desarrollar los PATCM, las cual deberan seleccionarse de acuerdo con la vertiente en que participe• Estrategias de aprendizaje especificas para cada asignat 6.1. Asesorfas de grupo. 6.2. Asesorfas personalizadas. 6.3. ctividades de vinculacion entre asignaturas. Diserio 6.4. lectura. de fomento.. Activid 6.5.
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