Carrera Magisterial
Páginas: 7 (1511 palabras)
Publicado: 20 de junio de 2012
CARRERA MAGISTERIAL
FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES
PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL
(PRIMERA VERTIENTE)
INTRODUCCIÓN
En las últimas décadas, los estilos de vida en nuestro país se han modificado de manera notable debido a factores demográficos, laborales y socioeconómicos; entre otros: la concentración de la población en las zonas urbanas, el acelerado ritmo de vida, laintegración creciente de la mujer a la fuerza laboral remunerada, las grandes distancias que hay que recorrer entre los hogares y los centros de trabajo, y la disminución del tiempo que los padres pasan con sus hijos.
Sabemos, por ejemplo, que tan sólo 18% de los escolares consume la cantidad recomendada de verduras y frutas, 1 y que la ingestión de agua sola es muy pobre. Por otro lado, el sedentarismo dela población en general va en aumento. Desde niños se establece un patrón de poca actividad física que empeora con la edad, de manera particular en las mujeres.2 Se sabe que cerca de 40% de los niños y jóvenes, de entre 10 y 19 años de edad, llevan una vida sedentaria. Quizás parte de este sedentarismo se deba a que cada vez pasan más tiempo viendo la televisión, con un promedio diario de más de4 horas.3
Los cambios mencionados, aunados a otros factores, han provocado que se observe más sobrepeso y obesidad en la población, así como enfermedades crónicas no transmisibles, como la diabetes mellitus y las enfermedades cardiovasculares, que hoy representan las primeras causas de enfermedad, discapacidad y muerte en nuestro país.
La Encuesta Nacional de Salud y Nutrición (ENSANUT) de 2006evidenció que los niños de 5 a 11 años, los varones y las mujeres de entre 12 y 19 años, presentaban obesidad y sobrepeso. En el otro extremo se encuentra la DESNUTRICIÓN, que afecta más a los menores de 5 años (en particular, en las zonas rurales). Adicionalmente, 16.6% de los escolares presentaron anemia. Esta cifra adquiere mayor relevancia cuando se relaciona con sus consecuencias, ya quelos niños que la padecen tienen una menor resistencia a las infecciones, retardo psicomotriz, retraso en el crecimiento y problemas en el aprendizaje y el desempeño escolar.
En el caso de las enfermedades infecciosas transmisibles, como las gastrointestinales y las respiratorias, aunque han disminuido, persisten. Un ejemplo alarmante es la pandemia por el virus de la influenza que hemosenfrentado, hecho que nos advierte sobre la necesidad de poner más atención en la prevención. Cuidar la alimentación, practicar de forma regular deporte y disponer de tiempo libre para uno mismo son algunos de los propósitos que solemos plantearnos al comienzo de cada nuevo año. Por ello, la alimentación de los niños debe ser: Completa, Equilibrada, Higiénica, Suficiente Y Variada.
CARRERA MAGISTERIALFACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES
PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL
(PRIMERA VERTIENTE)
¿QUÉ TAN SALUDABLE ESTAMOS?
1er. Y 2° Bimestre
Ciclo Escolar 2011-2012 | Jardín de Niños “CAROLINA AGAZZI” | Preescolar 1ª. Vertiente |
TEMÁTICA: Hábitos Alimenticios. | ACTIVIDAD SUGERIDA: Pláticas/Talleres/Periódicos Murales Temáticos/ Diseño de Material Didáctico. |
DIAGNÓSTICO: En el jardínexisten diversos casos de desnutrición infantil, lo que ocasiona severos problemas de salud que hacen necesario que se enfrente esta problemática para lograr una alimentación saludable. |
OBJETIVO: Apoyar a los padres de familia en el cuidado de la salud de los alumnos para que alcancen una vida saludable a través de una dieta equilibrada y mejoren su desarrollo físico e intelectual. |APRENDIZAJES ESPERADOS: * Analizar las ventajas de preferir el consumo de agua simple potable en lugar de bebidas azucaradas. * Comparar los alimentos que consume con los de cada grupo del Plato del Bien Comer, y su aporte nutrimental para mejorar su alimentación. * Se promuevan hábitos de higiene para el consumo de alimentos y para su preparación. * Reconocen al descanso y la diversión como...
FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES
PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL
(PRIMERA VERTIENTE)
INTRODUCCIÓN
En las últimas décadas, los estilos de vida en nuestro país se han modificado de manera notable debido a factores demográficos, laborales y socioeconómicos; entre otros: la concentración de la población en las zonas urbanas, el acelerado ritmo de vida, laintegración creciente de la mujer a la fuerza laboral remunerada, las grandes distancias que hay que recorrer entre los hogares y los centros de trabajo, y la disminución del tiempo que los padres pasan con sus hijos.
Sabemos, por ejemplo, que tan sólo 18% de los escolares consume la cantidad recomendada de verduras y frutas, 1 y que la ingestión de agua sola es muy pobre. Por otro lado, el sedentarismo dela población en general va en aumento. Desde niños se establece un patrón de poca actividad física que empeora con la edad, de manera particular en las mujeres.2 Se sabe que cerca de 40% de los niños y jóvenes, de entre 10 y 19 años de edad, llevan una vida sedentaria. Quizás parte de este sedentarismo se deba a que cada vez pasan más tiempo viendo la televisión, con un promedio diario de más de4 horas.3
Los cambios mencionados, aunados a otros factores, han provocado que se observe más sobrepeso y obesidad en la población, así como enfermedades crónicas no transmisibles, como la diabetes mellitus y las enfermedades cardiovasculares, que hoy representan las primeras causas de enfermedad, discapacidad y muerte en nuestro país.
La Encuesta Nacional de Salud y Nutrición (ENSANUT) de 2006evidenció que los niños de 5 a 11 años, los varones y las mujeres de entre 12 y 19 años, presentaban obesidad y sobrepeso. En el otro extremo se encuentra la DESNUTRICIÓN, que afecta más a los menores de 5 años (en particular, en las zonas rurales). Adicionalmente, 16.6% de los escolares presentaron anemia. Esta cifra adquiere mayor relevancia cuando se relaciona con sus consecuencias, ya quelos niños que la padecen tienen una menor resistencia a las infecciones, retardo psicomotriz, retraso en el crecimiento y problemas en el aprendizaje y el desempeño escolar.
En el caso de las enfermedades infecciosas transmisibles, como las gastrointestinales y las respiratorias, aunque han disminuido, persisten. Un ejemplo alarmante es la pandemia por el virus de la influenza que hemosenfrentado, hecho que nos advierte sobre la necesidad de poner más atención en la prevención. Cuidar la alimentación, practicar de forma regular deporte y disponer de tiempo libre para uno mismo son algunos de los propósitos que solemos plantearnos al comienzo de cada nuevo año. Por ello, la alimentación de los niños debe ser: Completa, Equilibrada, Higiénica, Suficiente Y Variada.
CARRERA MAGISTERIALFACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES
PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL
(PRIMERA VERTIENTE)
¿QUÉ TAN SALUDABLE ESTAMOS?
1er. Y 2° Bimestre
Ciclo Escolar 2011-2012 | Jardín de Niños “CAROLINA AGAZZI” | Preescolar 1ª. Vertiente |
TEMÁTICA: Hábitos Alimenticios. | ACTIVIDAD SUGERIDA: Pláticas/Talleres/Periódicos Murales Temáticos/ Diseño de Material Didáctico. |
DIAGNÓSTICO: En el jardínexisten diversos casos de desnutrición infantil, lo que ocasiona severos problemas de salud que hacen necesario que se enfrente esta problemática para lograr una alimentación saludable. |
OBJETIVO: Apoyar a los padres de familia en el cuidado de la salud de los alumnos para que alcancen una vida saludable a través de una dieta equilibrada y mejoren su desarrollo físico e intelectual. |APRENDIZAJES ESPERADOS: * Analizar las ventajas de preferir el consumo de agua simple potable en lugar de bebidas azucaradas. * Comparar los alimentos que consume con los de cada grupo del Plato del Bien Comer, y su aporte nutrimental para mejorar su alimentación. * Se promuevan hábitos de higiene para el consumo de alimentos y para su preparación. * Reconocen al descanso y la diversión como...
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