carrera magisterial

Secuencia didáctica que dé cuenta de valores ambientales con los alumnos de segundo grado.
Exploración de la Naturaleza y la Sociedad
BLOQUE 5
Tema: El cuidado del Medio Ambiente para una vidamejor (suelo, aire y agua)
Propósito: Promover en los alumnos la necesidad que tienen los seres humanos de combatir la contaminación del ambiente para tener una mejor calidad de vida.APRENDIZAJES ESPERADOS
Reconoce que quemar objetos y arrojar basura, aceites, pinturas y solventes al agua o al suelo, así como desperdiciar el agua, la luz y el papel afectan la naturaleza.
MATERIALESRevistas, libros, periódicos, que contengan ilustraciones sobre la contaminación de ciudades y en pueblos, tijeras, pegamento y 2 cartulinas.


Secuencia Didáctica
INICIO
Conocimientos previos.¿Cuáles son los principales elementos del medio ambiente natural? (suelo, aire, agua) ¿Qué se entiende por cuidados del medio ambiente? ¿Por qué es importante cuidar el ambiente para preservar lavida?
Discuta en grupo cuales son los cambios de su entorno originados por la naturaleza y cuales ocasionados por el hombre, en el aire, el suelo y el agua.
En listar algunas medidas que sepueden aplicar para evitar el deterioro ambiental, en la escuela, el hogar y en la comunidad.
Preguntar: ¿Cómo podemos evitar dañar a la naturaleza?, ¿Qué actividades realizas para cuidar lanaturaleza?

Preguntar: ¿Qué actividades dañan la naturaleza?
Mostrar imágenes de lugares con contaminación y de otros limpios.
Preguntar: ¿Qué diferencias presentan estos lugares?, ¿Por qué ocurre eso?,¿Qué consecuencias puede haber si se continúa así?
DESARROLLO
Explicar: Existen muchas acciones y sustancias que afectan directamente al medio ambiente, contribuyendo a la contaminación y alcalentamiento global, así como al daño de los suelos y el agua.
Preguntar: ¿Qué actividades realizan en la escuela o en tu casa que daña la naturaleza?

Pedir que escriban sus respuestas en el...