carrera

BIOLOGÍA Y ECOLOGÍA MICROBIANA
TERCER EXAMEN PARCIAL (T)
5° AÑO, GRUPO 04, SEMESTRE I, 012-013, 12/XI/012
PREGUNTAS:
1. En un reactor con medio de cultivo líquido creció un microorganismo. ¿De qué forma puede confirmar que en realidad hubo crecimiento microbiano? Por lo menos proponga y explique dos formas diferentes de confirmar lo que se pide.
2. Por medio de ejemplos explique claramentela información de aplicación práctica que le proporciona la “velocidad de crecimiento” y el ”tiempo de duplicación” o “tiempo de generación”.
3. Explique claramente ¿por qué en la “fase lag” de la curva de crecimiento no se observa actividad de los microorganismos?
4. ¿A qué se debe que se presente la fase estacionaria en la curva de crecimiento bacteriano? ¿Se podría evitar que esta fase sepresente? ¿por qué?
5. Explique claramente con ejemplos la utilidad del método de siembra en superficie y el método de siembra por vertido en placa,
6. Explique claramente ¿cómo funcionan los dos elementos que controlan a un cultivo continuo?
7. ¿Cuál es el problema que se presenta en un cultivo continuo cuando la “velocidad de dilución” (D) es más baja que el límite mínimo permitido o cuandoes más alta que Dc?
8. Con ejemplos explique claramente la aplicación práctica de la información que le proporciona los resultados que se obtienen en un cultivo continuo.



BIOLOGÍA Y ECOLOGÍA MICROBIANA
TERCER EXAMEN PARCIAL (T)
5° AÑO, GRUPO 04, SEMESTRE I, 012-013, 12/XI/012
PREGUNTAS:
1. En un reactor con medio de cultivo líquido creció un microorganismo. ¿De qué forma puedeconfirmar que en realidad hubo crecimiento microbiano? Por lo menos proponga y explique dos formas diferentes de confirmar lo que se pide.
2. Por medio de ejemplos explique claramente la información de aplicación práctica que le proporciona la “velocidad de crecimiento” y el ”tiempo de duplicación” o “tiempo de generación”.
3. Explique claramente ¿por qué en la “fase lag” de la curva de crecimientono se observa actividad de los microorganismos?
4. ¿A qué se debe que se presente la fase estacionaria en la curva de crecimiento bacteriano? ¿Se podría evitar que esta fase se presente? ¿por qué?
5. Explique claramente con ejemplos la utilidad del método de siembra en superficie y el método de siembra por vertido en placa,
6. Explique claramente ¿cómo funcionan los dos elementos quecontrolan a un cultivo continuo?
7. ¿Cuál es el problema que se presenta en un cultivo continuo cuando la “velocidad de dilución” (D) es más baja que el límite mínimo permitido o cuando es más alta que Dc?
8. Con ejemplos explique claramente la aplicación práctica de la información que le proporciona los resultados que se obtienen en un cultivo continuo.


BIOLOGÍA Y ECOLOGÍA MICROBIANA
PRIMEREXAMEN PARCIAL (L)
5° AÑO, GRUPO 05, SEMESTRE I, 012-013, 13/XI/012
PREGUNTAS:
1. Por medio de ejemplos explique claramente la diferencia entre aumento total y poder de resolución de un microscopio óptico. ¿Cuál de estas dos características es más importante?
2. ¿Cómo puede diferenciar el movimiento Browniano del movimiento propio bacteriano en una preparación? Ejemplifique su respuesta.
3.¿Por qué es fundamental la fijación al calor de un frotis bacteriano? ¿Qué precauciones se deben observar? ¿Por qué?
4. ¿Qué es una tinción simple y una diferencial? ¿Por qué se les da este nombre? En términos de aplicación práctica, ¿cuál proporciona mayor información?
5. ¿A qué se debe que al realizar la tinción de Gram algunas células bacterianas presenten una tinción que podemos denominarGram variable?



BIOLOGÍA Y ECOLOGÍA MICROBIANA
PRIMER EXAMEN PARCIAL (L)
5° AÑO, GRUPO 05, SEMESTRE I, 012-013, 13/XI/012
PREGUNTAS:
1. Por medio de ejemplos explique claramente la diferencia entre aumento total y poder de resolución de un microscopio óptico. ¿Cuál de estas dos características es más importante?
2. ¿Cómo puede diferenciar el movimiento Browniano del movimiento propio...