carreras de hileras

Resistencia
Nombre: CARRERAS DE HILERAS
Edad: 7-11
Clave: JU.RES.FUER. SAL.COOP
 
Objetivos:  -Desarrollar la  resistencia a través del salto.-Disfrutar de la cooperación entre los miembros del grupo.

Esencia del Juego: Saltar hacia el interior de la pista y volver al punto de inicio en el menor tiempo posible.
Material: Ninguno.
Desarrollo: Se dividirá el grupo en dos partes igualeso aproximadas, que se colocarán en forma de hilera o línea, abrazados de los hombros en forma lateral, hasta formar una cadena humana. El maestro se colocará en el centro del patio y a una señal de él empezarán a avanzar saltando sin soltarse hasta llegar al centro de la cancha y volver a la posición de inicio. El primer equipo que lo logre sin hacer trampa será el vencedor.
Tiempo: 6 minutosTipo de juegos: Condición física, habilidad básica  y juego cooperativo.
Variante (S): Hacer lo mismo, pero esta vez a la pata coja.
Observaciones:
JUEGO 2
Nombre: EL MONO CONTAGIOSO
Edad: 7-11
Clave:JU.RES.DES.
  
Objetivos: - Desarrollar la resistencia.- Disfrutar de la actividad física.

Esencia del Juego: Atrapar al resto de compañeros.
Material: Ninguno
Desarrollo: Un compañeroimitará las acciones de un mono contagioso y perseguirá a sus compañeros,  que conforme los va tocando se convertirán en mono. Ganará aquel que no se convierta en mono.  
Tiempo: 6 minutos

Tipo de juego: Condición física y habilidad básica
Variante (S): No
Observaciones:
JUEGO 3
Nombre: EL GUSANO LOCO
Edad: 7-11
Clave: JU.RES.DES.COOP
 
Objetivos:-          Desarrollar laresistencia.-          Disfrutar de la cooperación entre los miembros del grupo.

Esencia del Juego: Atrapar al último compañero de la fila.
Material: Ninguno.
Desarrollo: Los alumnos se dispondrán en el patio, formando 3 grupos en hilera. Tendrán que desplazarse en cadena e ir andando por todo el patio. A la orden del pitido tendrán que empezar a correr el primero de cada cadena para  coger al último de suhilera, si lo consigue, el alumno que ocupaba la última posición pasara al primero de la fila. Si se rompe la cadena, el que la haya roto tendrá que colocarse el primero de la fila.   
Tiempo: 6 minutos

Tipo de juegos: Condición física, habilidad básica y juego cooperativo.
Variante (S): Atrapar al último componente de la fila de los otros equipos.
Observaciones:
JUEGO 4
Nombre: ATRÁPAMESI PUEDES
Edad: 7-11
Clave: JU.RES.DES.COOP.
 

 tiempo: 8 minutos
Objetivos:-          Desarrollar la resistencia.-          Disfrutar de la cooperación entre los miembros del grupo.

Esencia del Juego: Intentar atrapar al resto de compañeros.
Material: Ninguno
Desarrollo: Se colocaran 3 alumnos en el medio del patio, estos estarán cogidos de las manos, tendrán que ponerse de acuerdop
Velocidad

JUEGO 1
Nombre del juego: “Pañuelitos”
Edad: 10-12 años.
Clave: Ju.Veloc
Representación gráfica:
Juegos de velocidad
Organización: 2 grandes grupos
Objetivo: Mejorar la velocidad de reacción y de desplazamiento.

Esencia del juego: Es conseguir entregar el pañuelo lo antes posible a la profesora para así ir ganando puntos.

Desarrollo: Se forman dos equipos, uno encada extremo, el profesor tiene dos pañuelos en las manos. Cuando este dice un número los dos alumnos, uno de cada equipo, cogen un pañuelo cada uno. Cuando lo cogen van a atárselo al pie o la mano de un miembro del equipo contrario, una vez atado vuelven a desatárselo al compañero de su equipo, cuando es desatado se lo devuelve al profesor. El primero que se lo entregue al profesor se lleva elpunto. El equipo que consigas más puntos gana el juego.
Material: Dos pañuelos o petos

Tipo de juego: Capacidad física básica: Velocidad
Variante (s):
Observaciones:
JUEGO 2
Nombre del juego: “Instinto animal”
Edad: 10-12 años.
Clave: Ju.Veloc.
Representación gráfica:
Organización: En pequeños grupos.
Objetivo: Mejorar la velocidad de reacción y de desplazamiento.

Esencia del juego:...