Carreras de la UNAM Formación Civica y Etica
Páginas: 5 (1036 palabras)
Publicado: 21 de septiembre de 2015
Artes visuales
-A ser artista visual en las áreas de pintura, escultura, gráfica, fotografía, video, performance, instalación, etc.
-Docente en artes, desde nivel básico hasta universitario.
La carrera puede ser también un punto de entrada para estas profesiones: gestor y/o administrador cultural, curador, museógrafo, museólogo, historiador del arte, teórico del arte, diseñador, asesorcultural, valuador de obras de arte, director creativo, difusor cultural, crítico de arte, periodista cultural, entre otras cosas. Esto no significa que los egresados tengan trabajo automáticamente en estas ocupaciones, sino que se trata de caminos que requieren de experiencia y estudios adicionales a la carrera.
En realidad, sólo una mínima parte de los egresados de Artes Visuales consiguen trabajar enalgo relacionado al arte. La mayoría termina dedicándose a actividades poco o nada relacionadas con la carrera, que pueden ser: empresarios, meseros, vendedores, asistentes administrativos, empleados de McDonalds o maestros de inglés (no es broma ni exageración). Muchos graduados mantienen un empleo fuera del ámbito del arte mientras se dedican a producir su obra.
Puedes preguntar en las escuelassuperiores de arte a los maestros acerca de las ocupaciones de sus compañeros de generación para que compruebes cómo es la realidad laboral de la carrera.
Te estoy hablando de la situación en México, que es casi lo mismo que en Sudamérica, EEUU, Europa y otros lugares "de primer mundo".
La Bibliotecologia :
Deriva de las palabras griegas biblios (Libro), teka (Caja) y logos (Palabra,verbo). Ciencia social que abarca el conjunto sistemático de conocimientos referentes al libro y a la biblioteca estudiando sus objetivos, principios, contenido, sistema y leyes de desarrollo. También trata la formación y acumulación de fondos, operaciones técnicas y utilización de riquezas literarias en interés de la sociedad, así como la gerencia de bibliotecas
Canto
El profesional en Canto sedesenvuelve como intérprete en conciertos y grabaciones, teatro, y actividades artísticas muy variadas, ya sea como solista, o formando parte de un conjunto; y puede, además, ejercer la docencia o la investigación en el ámbito de la música vocal.
A lo largo de la carrera aborda la música a través de la teoría, la historia, la estética, la psicología, el entrenamiento auditivo y la práctica de losprincipales géneros vocales, por medio de los cuales adquiere experiencia en el estudio e interpretación de la música vocal.
Composición
El músico-compositor es el profesional de la creación musical capaz de realizar obras originales de alto valor estético, contribuyendo así al enriquecimiento de la cultura nacional y universal.
Su ámbito de acción no se limita a la composición, ya que laformación integral que adquiere le permite desarrollarse también en los campos de la investigación o de la docencia.
Esta carrera tiene como objeto la formación de profesionales en la disciplina pedagógica musical: docentes capaces de formar alumnos sensibles ante la música, así como de difundir y promover la cultura musical mexicana y de otros países de occidente.
Se llevan a cabo actividades como:
*Formación individual para la educación vocal.
* Instrucción individual para ejecutar piano, guitarra o acordeón.
* Adiestramiento para dirigir conjuntos corales, instrumentales o la mezcla de ambos.
* Planeación, elaboración y selección de material didáctico musical.
Comunicación grafica
Esta carrera forma al profesional que aplica procedimientos y técnicas para investigar, producir y difundirmensajes visuales y audiovisuales que sirvan, no sólo para informar a los distintos sectores de la sociedad, sino para apoyar sus necesidades e impulsar su desarrollo. En ella se emplean técnicas tradicionales, digitales, híbridas y de nueva creación en áreas muy diversas: Audiovisual, Editorial, Gráfica e Ilustración, Iconicidad y Entornos, Simbología y Diseño Tridimensional.
El diseñador de...
-A ser artista visual en las áreas de pintura, escultura, gráfica, fotografía, video, performance, instalación, etc.
-Docente en artes, desde nivel básico hasta universitario.
La carrera puede ser también un punto de entrada para estas profesiones: gestor y/o administrador cultural, curador, museógrafo, museólogo, historiador del arte, teórico del arte, diseñador, asesorcultural, valuador de obras de arte, director creativo, difusor cultural, crítico de arte, periodista cultural, entre otras cosas. Esto no significa que los egresados tengan trabajo automáticamente en estas ocupaciones, sino que se trata de caminos que requieren de experiencia y estudios adicionales a la carrera.
En realidad, sólo una mínima parte de los egresados de Artes Visuales consiguen trabajar enalgo relacionado al arte. La mayoría termina dedicándose a actividades poco o nada relacionadas con la carrera, que pueden ser: empresarios, meseros, vendedores, asistentes administrativos, empleados de McDonalds o maestros de inglés (no es broma ni exageración). Muchos graduados mantienen un empleo fuera del ámbito del arte mientras se dedican a producir su obra.
Puedes preguntar en las escuelassuperiores de arte a los maestros acerca de las ocupaciones de sus compañeros de generación para que compruebes cómo es la realidad laboral de la carrera.
Te estoy hablando de la situación en México, que es casi lo mismo que en Sudamérica, EEUU, Europa y otros lugares "de primer mundo".
La Bibliotecologia :
Deriva de las palabras griegas biblios (Libro), teka (Caja) y logos (Palabra,verbo). Ciencia social que abarca el conjunto sistemático de conocimientos referentes al libro y a la biblioteca estudiando sus objetivos, principios, contenido, sistema y leyes de desarrollo. También trata la formación y acumulación de fondos, operaciones técnicas y utilización de riquezas literarias en interés de la sociedad, así como la gerencia de bibliotecas
Canto
El profesional en Canto sedesenvuelve como intérprete en conciertos y grabaciones, teatro, y actividades artísticas muy variadas, ya sea como solista, o formando parte de un conjunto; y puede, además, ejercer la docencia o la investigación en el ámbito de la música vocal.
A lo largo de la carrera aborda la música a través de la teoría, la historia, la estética, la psicología, el entrenamiento auditivo y la práctica de losprincipales géneros vocales, por medio de los cuales adquiere experiencia en el estudio e interpretación de la música vocal.
Composición
El músico-compositor es el profesional de la creación musical capaz de realizar obras originales de alto valor estético, contribuyendo así al enriquecimiento de la cultura nacional y universal.
Su ámbito de acción no se limita a la composición, ya que laformación integral que adquiere le permite desarrollarse también en los campos de la investigación o de la docencia.
Esta carrera tiene como objeto la formación de profesionales en la disciplina pedagógica musical: docentes capaces de formar alumnos sensibles ante la música, así como de difundir y promover la cultura musical mexicana y de otros países de occidente.
Se llevan a cabo actividades como:
*Formación individual para la educación vocal.
* Instrucción individual para ejecutar piano, guitarra o acordeón.
* Adiestramiento para dirigir conjuntos corales, instrumentales o la mezcla de ambos.
* Planeación, elaboración y selección de material didáctico musical.
Comunicación grafica
Esta carrera forma al profesional que aplica procedimientos y técnicas para investigar, producir y difundirmensajes visuales y audiovisuales que sirvan, no sólo para informar a los distintos sectores de la sociedad, sino para apoyar sus necesidades e impulsar su desarrollo. En ella se emplean técnicas tradicionales, digitales, híbridas y de nueva creación en áreas muy diversas: Audiovisual, Editorial, Gráfica e Ilustración, Iconicidad y Entornos, Simbología y Diseño Tridimensional.
El diseñador de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.