Carreras

Conocimiento

*Conocimiento: con el contacto directo o indirecto, son las cosas, hechos o fenómenos de la naturaleza y cuyo respuestas le resultaban de vital importancia para la supervivencia de los seres humanos.

*Tipos de conocimiento:

Conocimiento vulgar o corriente: aquel que se adquiere de la vida cotidiana del trato con los hombres, la naturaleza, su carácter superficial, empíricoy no sistematizado
Conocimiento científico: este se refiere a los nuevos conocimientos que tienen la finalidad de predecir y explicar la conducta de los fenómenos, están basados en la aplicación del método
Conocimiento a priorito : Se refiere a lo que está antes de la experiencia no se fundamenta sobre hechos
Conocimiento a posterior: Se refiere a lo que está después de la experiencia enaquel conocimiento cuyo validez depende de la experiencia.
* Diferencias y semejanzas entre el conocimiento vulgar y científico

Conocimiento vulgar:
Es subjetible terrible porque está sujeto a nuestras propias experiencias y se fundamenta en nuestras opiniones querencias
Asistemático y espontáneo porque se adquiere sin aplicar ninguna metodología planificada
Esdogmático porque se apoya en creencias y supuestas no verificadas y aceptadas sin ninguna crítica de su origen lo que la hace de ciencia forma infalible
Es bajo e inexactos su predicción y descripciones. Son poco precisos como consecuencias de la actividad con que acepta sus enunciados

Conocimiento científico
Es objetivo porque está basado en la experiencia verificable por otras yconcuerda con la realidad del objeto tal cual es y no como nosotros quisiéramos que fuese
Sistematizado y meditado porque se adquiere por procedimientos metodológicos y organizado en su búsqueda y resultado
Es falible porque reconocen su propia capacidad de equivocarse y por consecuencia de autocorregirse para alcanzar verdades absolutas o definitiva
Es racional, pues utiliza la razón como mediosecuencial para llegar a sus resultados

Semejanzas
En que ambas pertenecen al universo de conocimiento que único en su forma y su contenido pero diferente en su método y alcance


*Características
Es sistemático, objetivo y racional

*Ciencia
Es un conjunto de conductas psicológicos y de comportamiento cognoscitivo

*Método
Viene del vocablo griego meta que significa "al lado" y"adas" que significa camino.
Es un conjunto de pases que se realizan de manera ordenada, concentrada y siguiendo una secuencia correcta con un fin determinado

*Técnica
Conjunto de procedimientos y métodos de una ciencia, arte u oficios

*Investigación
Una búsqueda. Estudia a fondo un saber o una ciencia para ampliar los conocimientos sobre ella

La lectura

la lectura es una deaquellas actividades que nos define por lo que somos frente al resto de los seres vivos. La lectura es una actividad que por lo general comienza a adquirirse muy lentamente desde temprana edad y se mantiene de por vida, es decir que no se pierde con el tiempo.

la importancia de la lectura también reside en el hecho de que es a través suyo que el ser humano puede comenzar a recibir conocimientos demanera formal e insertarse así en el proceso tan complejo pero útil conocido como educación.

* Tipos
Esta dividido en dos grupos:
Según el modo de leer
Lectura completa u horizontal
Lectura selectiva o vertical










2. Según la finalidad
Exploratorio: es global o sondeo(buscar), se caracteriza por ser rápida y selectiva
Informativo: momento que estas buscando u ainformación, cuando deseas conocer a grandes rasgos y rápidamente el contenido global de un artículo, revista, etc...
Estudio: una lectura completa y lenta, se caracteriza por ser cuidadosa
Critica o evaluativa: se realiza cuando se desea dar una opinión sobre la calidad de un escrito, se caracteriza por ser lenta, cuidadosa y selectiva
Recreativa o literal: No existen normas, sólo se disfruta...