Carros
Páginas: 4 (912 palabras)
Publicado: 3 de febrero de 2013
PAUTAS PARA LA PRESENTACIÓN DE INFORMES
El informe de laboratorio debe expresar aquello que fue conscientemente realizado, analizado y comprendido a partir de un trabajo experimental acabado deejecutar en el laboratorio; representa la ordenación de datos, gráficos, anotaciones, conclusiones y sobre todo nuestras ideas y reflexiones de lo hecho en dicha actividad.
El informe debe ser, antetodo, claro, y en lo posible, breve. Debe ser redactado en un lenguaje preciso y ameno, tratando de mantener la atención de los lectores. Esto puede lograrse usando construcciones cortas y cuidandoque las descripciones no den lugar a interpretaciones ambiguas, de manera que el lector no se vea obligado a tener que volver sobre lo leído. Recordemos que no estaremos al lado del lector (quien loevaluará) para hacerle aclaraciones a sus dudas y decirle que “donde escribimos una cosa”, en realidad, “se quiso decir otra”.
El informe no debe ser considerado como un documento que se presenta conel solo fin para que el profesor juzgue el trabajo realizado, sino que debe ser pensado como un texto que sea capaz de mostrar que se ha adquirido la habilidad de comunicar por escrito nuestras ideasy resultados. Los informes que se realizan en los cursos básicos de laboratorio son un muy buen entrenamiento para mejorar la redacción y con ella la capacidad de comunicar temas científicos ytécnicos1.
El informe debe contar con secciones bien diferenciadas, que garanticen orden y cohesión. Se sugiere el siguiente esquema para el texto del informe, que es usualmente empleado enpublicaciones científicas y técnicas.
El diseño de un informe no es rígido. Sin embargo, a pesar de las variaciones que puedan encontrarse, el objetivo es el mismo, documentar los hallazgos para comunicar elconocimiento que se ha adquirido a través de la experiencia de laboratorio.
El informe debe contener todas las preguntas y respuestas a los ejercicios y actividades cualitativas y cuantitativas...
El informe de laboratorio debe expresar aquello que fue conscientemente realizado, analizado y comprendido a partir de un trabajo experimental acabado deejecutar en el laboratorio; representa la ordenación de datos, gráficos, anotaciones, conclusiones y sobre todo nuestras ideas y reflexiones de lo hecho en dicha actividad.
El informe debe ser, antetodo, claro, y en lo posible, breve. Debe ser redactado en un lenguaje preciso y ameno, tratando de mantener la atención de los lectores. Esto puede lograrse usando construcciones cortas y cuidandoque las descripciones no den lugar a interpretaciones ambiguas, de manera que el lector no se vea obligado a tener que volver sobre lo leído. Recordemos que no estaremos al lado del lector (quien loevaluará) para hacerle aclaraciones a sus dudas y decirle que “donde escribimos una cosa”, en realidad, “se quiso decir otra”.
El informe no debe ser considerado como un documento que se presenta conel solo fin para que el profesor juzgue el trabajo realizado, sino que debe ser pensado como un texto que sea capaz de mostrar que se ha adquirido la habilidad de comunicar por escrito nuestras ideasy resultados. Los informes que se realizan en los cursos básicos de laboratorio son un muy buen entrenamiento para mejorar la redacción y con ella la capacidad de comunicar temas científicos ytécnicos1.
El informe debe contar con secciones bien diferenciadas, que garanticen orden y cohesión. Se sugiere el siguiente esquema para el texto del informe, que es usualmente empleado enpublicaciones científicas y técnicas.
El diseño de un informe no es rígido. Sin embargo, a pesar de las variaciones que puedan encontrarse, el objetivo es el mismo, documentar los hallazgos para comunicar elconocimiento que se ha adquirido a través de la experiencia de laboratorio.
El informe debe contener todas las preguntas y respuestas a los ejercicios y actividades cualitativas y cuantitativas...
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