Carta Al Editor

CARTA AL EDITOR
Investigación de Operaciones y la Ciencia Administrativa Hoy, o, ¿Una Educación en Damas Chinas Realmente te Prepara para una Vida de Ajedrez?

Comenzaré con una pregunta sencilla,¿Es realmente bien entendido que es mucho mas importante diseñar nuevos algoritmos (con infinidad de teorías y pasos a seguir) que resolver un verdadero problema?
Desde mi punto de vista, el autor nosestá indicando que en la actualidad muchas veces se centran las escuelas en solamente ir educando de forma teórica a los alumnos, sin realmente darles un sentido de practicidad, esto es, losinvestigadores de operaciones saben resolver problemas planteados en forma escolarizada, tienen suficientes conocimientos para detectar las diferentes variables, para resolver los problemas estipulados en lsolibros, en los articulos científicos y diversas áreas de estudio, sin embargo, no son capaces de hacer planteamientos reales, de enfocar sus estudios a resolver la practicidad de la vida real.
Espor eso que decimos que nuestros “expertos” realmente no han sido capaces de implementar una solución, y es ahí donde se ve venir el verdadero problema. Son lo que comúnmente conocemos como una personaque sabe definir un problema, mas no como un solucionador de problemas.
Nuevamente se nos hace el planteamiento: ¿Es éticamente correcto para una una escuela o profesor graduar a alumnos para loscuales no hay realmente demanda?, esto se ha convertido en un problema generalizado, se tiene por objetivo alcanzar la profesionalización de la población, sin embargo, no existen las sufientes fuentesde trabajo para la cual se están profesionalizando los alumnos, cualquier persona que ingrese a una escuela puede graduarse, incluso titularse en su carrera y con los conocimientos teóricos necesariospara lograr superarse, sin embargo, solo es cuestión de que ingrese en el campo laboral real para que ésta persona se de cuenta de que realmente su conocimiento es muy básico e incluso pudieramos...