Carta Artes

Sres Padres:
El motivo de esta carta es para contarles el camino de aprendizaje que sus hijos van a comenzar a
transitar en el mundo del dibujo.
Paso a contarles los 3 momentos que engloban lo quellamamos la “etapa del garabateo”.
El primero se va a caracterizar por líneas sueltas desordenadas en la hoja que carecen de sentido
representativo, es decir que el niño no tiene la intención derepresentar algo pero no por eso deja de
ser importante; el dibujo del niño tiene valor. Como no tiene control visual sobre sus movimientos
ya que estos son muy veloces para seguirlos, el niño noregistra su huella y es por eso que mira
hacia otro lado cuando realiza esta actividad. Se siente fascinado por las sensaciones que le generan
los movimientos al dibujar y disfruta mucho de hacerlo espor eso que es importante acompañarlos e
incentivarlos a dibujar. En este momento, el niño no usa ni la muñeca ni el codo para dibujar, realiza
movimientos en bloque con su brazo lo que genera untipo de trazado que llamamos “barrido”.
Podemos encontrar en sus dibujos, líneas largas, cortas y también puntos.
El segundo momento esta definido por la vinculación entre sus movimientos y lo quedibuja, es decir
que el niño ahora registra su huella ya que desacelera sus movimientos y esto le permite seguir el
registro que deja. Se incorpora a esas muchas sensaciones la visión. En este momento,el niño puede
controlar sus movimientos y sus líneas, ya no estan sueltas y desordenadas, van a conformar lo que
llamamos “ovillo”, y esto ocurre porque al desarrollar motrizmente ciertosmovimientos con la
muñeca y el codo, le permiten realizar nuevos movimientos que también le generan muchas
sensaciones al hacerlos por eso se encuentra fascinado. Además, se genera el ovillo porque ahorapuede seguir su huella. Las líneas que son largas se repiten y es probable que no encontremos líneas
sueltas porque esto requiere que el niño levante el lápiz del papel. Va a llenar toda la hoja con...