Carta de aceptacion
Páginas: 3 (535 palabras)
Publicado: 26 de enero de 2011
San Juan de Pasto, 26 de Enero de 2010
Señores:
COMITÉ CURRICULAR Y DE INVESTIGACIONES
Maestría en Docencia Universitaria
Universidad de Nariño
Cordial saludo,
En el mundo actualmentenos encontramos inmersos en una serie de cambios producto de los avances que se presentan en las diferentes áreas de conocimiento, propendiendo siempre por el mejoramiento de los procesos. El quehacerde las actividades diarias de un Docente Universitario no pueden ser ajenas ni encontrarse desfasadas con esta premisa, donde la indagación y reflexión se convierte en un aspecto relevante que debearticularse a las actividades que se desarrollan en el día a día. Desde la responsabilidad que me compete como Docente Universitario, consciente e inmerso en un proceso de cualificación permanentedeseo acceder al programa de Maestría en Docencia Universitaria en primera instancia por brindar una solida formación científica en investigación que proporciona una visión formal y tradicionalmente seha convertido en sostén de desempeño del Docente Universitario. De manera sinérgica se hace necesario involucrar los aspectos de formación teórica y práctica en el campo pedagógico y didáctico quepermitan incidir favorablemente en el mejoramiento de la calidad a través de las numerosas acciones formales y/o informales que influyen en la calidad de la docencia, en los procesos de enseñanza y deaprendizaje, sin olvidar los aspectos evaluativos. Otro elemento constitutivo y transversal en cualquier área de conocimiento es la formación humana, social y ética que brinda la Maestría en DocenciaUniversitaria como un eje básico y fundamental por cuanto el ser humano llega a ser, a hacer, a saber y convivir dentro de un espacio de interacción, mediado siempre por la educación; con laresponsabilidad de crecer como ser humano para que como Docente desde la práctica educativa empiece formando con el ejemplo.
Asimismo es para mí supremamente importante la interacción que tendría con cada...
Señores:
COMITÉ CURRICULAR Y DE INVESTIGACIONES
Maestría en Docencia Universitaria
Universidad de Nariño
Cordial saludo,
En el mundo actualmentenos encontramos inmersos en una serie de cambios producto de los avances que se presentan en las diferentes áreas de conocimiento, propendiendo siempre por el mejoramiento de los procesos. El quehacerde las actividades diarias de un Docente Universitario no pueden ser ajenas ni encontrarse desfasadas con esta premisa, donde la indagación y reflexión se convierte en un aspecto relevante que debearticularse a las actividades que se desarrollan en el día a día. Desde la responsabilidad que me compete como Docente Universitario, consciente e inmerso en un proceso de cualificación permanentedeseo acceder al programa de Maestría en Docencia Universitaria en primera instancia por brindar una solida formación científica en investigación que proporciona una visión formal y tradicionalmente seha convertido en sostén de desempeño del Docente Universitario. De manera sinérgica se hace necesario involucrar los aspectos de formación teórica y práctica en el campo pedagógico y didáctico quepermitan incidir favorablemente en el mejoramiento de la calidad a través de las numerosas acciones formales y/o informales que influyen en la calidad de la docencia, en los procesos de enseñanza y deaprendizaje, sin olvidar los aspectos evaluativos. Otro elemento constitutivo y transversal en cualquier área de conocimiento es la formación humana, social y ética que brinda la Maestría en DocenciaUniversitaria como un eje básico y fundamental por cuanto el ser humano llega a ser, a hacer, a saber y convivir dentro de un espacio de interacción, mediado siempre por la educación; con laresponsabilidad de crecer como ser humano para que como Docente desde la práctica educativa empiece formando con el ejemplo.
Asimismo es para mí supremamente importante la interacción que tendría con cada...
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