Carta de Intención

Rancagua, 15 de Marzo de 2014
Señores del Comité de admisión Universidad Andrés Bello:

Con la presente quiero expresar los motivos por el cual deseo realizar el Programa de Magister en GestiónPedagógica y Curricular, para comenzar mi nombre es María Teresa Salgado Arredondo y soy pedagoga en Educación básica con mención en Lenguaje con el grado de Licenciatura en educación, tengo 4 años deexperiencia en el área pedagógica como docente de aula con cargos como profesora jefa de primer ciclo y de la asignatura de lenguaje en 1er y 2do ciclo, en este minuto mi trabajo ha cambiado un tantoya que me encuentro en una ATE, como asesora técnica en distintos colegios municipales de la sexta región.
Las motivaciones para realizar este Magister son en mayor parte por crecimiento personal yprofesional. El deseo de perfeccionarme en el área de dicho magister, la educación siempre va evolucionando y es mi proyección a largo plazo estar en algún cargo o generar mi propia empresa deasesoramiento, por lo que debo estar bien preparada para realizar esta función. Uno de las falencias y mayor critica que se realiza al área educacional es la preparación de profesionales, es mi deseo altérmino de este magister poder enriquecer está área. Es imperante el hecho que mis pretensiones son el engrandecer mis conocimientos y aportar a la comunidad educativa con este, como también el hecho deincrementar el aspecto económico.
Otro motivo, es que soy una persona bastante perfeccionista y comprometida, y como tal me gusta realizar mi trabajo de la mejor forma posible, pero ello tambiénimplica el constante perfeccionamiento, además de comparar mis objetivos pedagógicos con el objetivo del magister son congruentes y específicos en mí interés.
Las instituciones educacionales se componende una comunidad educativa, siendo los mayores protagonistas los alumnos es mi intención lograr ser un referente capacitado, logrando impactarlos con innovaciones que logren su atención y conseguir...