CARTA DE LA TIERRA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN
“Año de la Diversificación Productiva y el
fortalecimiento
en la Educación”

CARTA DE LA TIERRA
ECOLOGÍA

DOCENTE: ALFREDO QUINTEROS GARCÍA
ALUMNAS: - KIARA LUCERO RUIZ ZARE
- MARY CARMEN TAFUR TUESTA
DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS II 3 CICLO

¿QUÉ ES LA CARTA DE LA TIERRA?
 La Carta de la Tierra es una declaración de principios éticos fundamentales

para laconstrucción de una sociedad global justa, sostenible y pacífica en
el Siglo XXI.
 OBJETIVO

Es brindar una expresión
inspiradora a los más
fundamentales principios
de
una
visión
ética
integrada para nuestro
futuro común.
-

ASPECTOS DE LA CARTA DE LA TIERRA

Aspecto teórico o
de pensamiento

Aspecto práctico o
de actuación
- Un enfoque educativo, formativo, y
también de difusión de la Carta.
Unenfoque
productivo,
de
transformación
material
de
las

PRINCIPIOS
Respeto y cuidado de la
comunidad de la vida.
•• Reconocer
Reconocer que
que todos
todos los
los
seres
seres son
son
interdependientes.
interdependientes.
•• Afirmar
Afirmar la
la fe
fe en
en la
la dignidad.
dignidad.

Respetar
Respetar la
la
Tierra
Tierra y
y la
la vida
vida
en
en toda
toda su
su
diversidad
diversidad
AsegurarAsegurar que
que
los
los frutos
frutos y
y la
la
belleza
de
belleza de la
la
Tierra
Tierra se
se
preserven
preserven para
para
las
las
generaciones
generaciones
presentes
presentes y
y
•• Libertad
futuras
Libertad de
de acción
acción de
de cada
cada
futuras
generación.
generación.
•• Transmitir
Transmitir valores,
valores,
tradiciones
tradiciones e
e instituciones.
instituciones.

•• Prevenir
Prevenirdaños
daños ambientales
ambientales
y
y proteger
proteger los
los derechos
derechos de
de
las
las personas.
personas.
•• Promover
Promover el
el bien
bien común.
común.

Cuidar
Cuidar la
la
comunidad
comunidad de
de
la
la vida
vida con
con
entendimiento,
entendimiento,
compasión
compasión y
y
amor
amor
Construir
Construir
sociedades
sociedades
democráticas
democráticas
que
que sean
sean
justas,justas,
participativas,
participativas,
sostenibles
sostenibles y
y
pacíficas
pacíficas
•• Garanticen
Garanticen los
los derechos
derechos

humanos
humanos y
y las
las libertades
libertades
fundamentales.
fundamentales.
•• Promover
Promover la
la justicia
justicia social
social y
y
económica.
económica.

INTEGRIDAD ECOLÓGICA
Proteger y restaurar la integridad de los
sistemas ecológicos de la Tierra,con especial
preocupación por la diversidad biológica y los
procesos naturales que sustentan la vida.
a) Adoptar planes de desarrollo sostenible y regulaciones.
b) Establecer y salvaguardar reservas viables para la naturaleza y la biosfera.
c) Promover la recuperación de especies y ecosistemas en peligro.
d) Controlar y erradicar los organismos exógenos o genéticamente modificados.
e) Manejar eluso de recursos renovables como el agua, la tierra, los productos forestales
y la vida marina.
f) Manejar la extracción y el uso de los recursos no renovables, tales como minerales y
combustibles fósiles.

Evitar dañar como el mejor
método de protección ambiental y
cuando
el
conocimiento
sea
limitado, proceder con precaución.
a) Tomar medidas para evitar la
posibilidad de daños ambientales
graveso irreversibles.
b)
Imponer
las
pruebas
respectivas y hacer que las
partes responsables asuman las
consecuencias de reparar el
daño ambiental.

Adoptar patrones de producción,
consumo y reproducción que
salvaguarden
las
capacidades
regenerativas de la Tierra, los
derechos humanos y el bienestar
comunitario.

Impulsar el estudio de la
sostenibilidad
ecológica
y
promover el intercambio abierto
y laextensa aplicación del
conocimiento adquirido.

a) Reducir, reutilizar y reciclar los
materiales
usados
en
los
sistemas
de
producción
y
consumo..

a) Apoyar la cooperación
internacional científica y
técnica.

b) Actuar con moderación
eficiencia al utilizar energía.

y

c) Promover desarrollo.

c) Asegurar que la toma de
decisiones
contemple
las
consecuencias acumulativas.

d)
Internalizar
los...