Carta De Pasante

NUEVO ENFOQUE DE LA EVALUACIÓN Mis expectativas

INSTRUCCIÓN: Responde a las siguientes preguntas con total honestidad.
1.- ¿Qué esperas del diplomado?Principalmente actualizarme en este campo educativo, aprender y entender todo que se me enseñe en este curso y posteriormente obtener mi titulación de la Licenciatura.

2.- ¿En qué contribuirá a tudesarrollo profesional?
Contribuye mucho porque me actualizo y voy aprender nuevas técnicas y estrategias de enseñanza para mi desarrollo profesional. Y espero encontrar mejores oportunidades detrabajo con este nuevo conocimiento adquirido y actualizado.

3.- ¿Cómo te afecta la RIEB en tu situación laboral o personal?
En lo positivo, estar actualizada en este ámbito educativo para poderentender bien esta nueva Reforma Educativa; en lo negativo que desconozco los cambios que hay en esta reforma y no sé cómo aplicarla a mi área laboral.

4.- ¿Qué es para ti la calidad?
Se refiere a unproducto que reúne ciertos elementos que orientan para realizar un trabajo eficiente y productivo para la sociedad

5.- ¿Practicas la calidad en tus actividades laborales?
Trato de hacer lascosas con calidad pero a la falta de actualización se vuelven deficientes.

NUEVO ENFOQUE DE LA EVALUACIÓN Diagnóstico

INSTRUCCIÓN: Responde a las siguientes preguntas con total honestidad.
1.-¿Qué es la evaluación tradicional y la evaluación alternativa?
La evaluación tradicional es medida con parámetros establecidos por el docente sin tener en cuenta criterios la propia valorización yparticipación de los estudiantes. Su finalidad principal es la que determina quiénes aprueban o reprueba una asignatura.
La evaluación alternativa es un proceso de aprendizaje, y a la vez, comoherramienta de retroalimentación al proceso. Sus características le confieren una función de mejoras , de información, de orientación, de posibilidad de aprendizaje continuo, de ayuda y asesoramiento....