carta de recomendacion
Páginas: 2 (256 palabras)
Publicado: 12 de noviembre de 2014
2.-ZONA ESCOLAR 166 DE PRIMARIAS, SECTOR 14.
ACUERDOS Y COMPROMISOS DURANTE LA SESIÓN 2014.
Estándar
Descripción del estándar
Registro de acuerdos para promover
Competencias
IndicadoresAprender a aprender
Aprender a convivir
Aprobación
RetenciónZONA ESCOLAR 166 DE PRIMARIAS, SECTOR 14.ACUERDOS Y COMPROMISOS DURANTE LA SESIÓN ……
Estándar
Descripción del estándar
Registro de acuerdos para promover
Competencias
Indicadores
Aprender a aprender
Aprender a convivirAprobación
Retención
Revisión y análisis obtenidos al aplicar los instrumentos de evaluación.
En CTE bimestralmente se hace el análisis de las planeaciones y se implementan laspropuestas de mejora con la respectiva devolución individual.
En tres momento del ciclo escolar se analizan los resultados y se de las pruebas aplicadas.
En forma permanente sevaloran los logros obtenidos de la aplicación de las fichas de activación
Sistematizar en una lista de cotejo el cumplimiento y socialización de cada proyecto bimestralmente.
Enforma bimestral cualificamos y graficamos los resultados obtenidos de la aplicación de fichas relacionadas con la comprensión lectora.
Bimestralmente monitorear el cumplimiento de la vivencia devalores a través del ejemplo en la escuela y el hogar fortaleciendo la convivencia para la paz.
En tres momentos verificar los avances obtenidos en los Estándares Nacionales de lectura deacuerdo a los parámetros de cada grado.
En sustitución de la cartilla de lectura, bimestralmente se monitorea la ejecución de lecturas y su correspondiente reporte de comprensión.¿?...
ACUERDOS Y COMPROMISOS DURANTE LA SESIÓN 2014.
Estándar
Descripción del estándar
Registro de acuerdos para promover
Competencias
IndicadoresAprender a aprender
Aprender a convivir
Aprobación
RetenciónZONA ESCOLAR 166 DE PRIMARIAS, SECTOR 14.ACUERDOS Y COMPROMISOS DURANTE LA SESIÓN ……
Estándar
Descripción del estándar
Registro de acuerdos para promover
Competencias
Indicadores
Aprender a aprender
Aprender a convivirAprobación
Retención
Revisión y análisis obtenidos al aplicar los instrumentos de evaluación.
En CTE bimestralmente se hace el análisis de las planeaciones y se implementan laspropuestas de mejora con la respectiva devolución individual.
En tres momento del ciclo escolar se analizan los resultados y se de las pruebas aplicadas.
En forma permanente sevaloran los logros obtenidos de la aplicación de las fichas de activación
Sistematizar en una lista de cotejo el cumplimiento y socialización de cada proyecto bimestralmente.
Enforma bimestral cualificamos y graficamos los resultados obtenidos de la aplicación de fichas relacionadas con la comprensión lectora.
Bimestralmente monitorear el cumplimiento de la vivencia devalores a través del ejemplo en la escuela y el hogar fortaleciendo la convivencia para la paz.
En tres momentos verificar los avances obtenidos en los Estándares Nacionales de lectura deacuerdo a los parámetros de cada grado.
En sustitución de la cartilla de lectura, bimestralmente se monitorea la ejecución de lecturas y su correspondiente reporte de comprensión.¿?...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.