Carta Del Alumno

Carta del alumno
En este bloque se presentaran los proyectos 7, 8, y 9, que hablan sobre los reportes de experimentos, los programas de radio y la diversidad cultural y los textos literarios de la edad media, respectivamente.
Espero que los trabajos aquí mostrados sean de su agrado y le parezcan interesantes.















Reportar experimentos.
En este proyecto vimos lo que es ladescomposición de una manzana a largo plazo.
Durante las vacaciones se fue anotando los cambios que sufría.

















Los retos del mundo globalizado.
Durante este proyecto aprendimos sobre muchas culturas, pero en la que hice énfasis fue en la griega que a mi parecer es una de las más interesantes.
Difundimos los conocimientos sobre esta a través de un programa de radio.
















Leer paraconocer
Aprendimos muchas cosas sobre la edad media y el renacimiento, los castigos, la religión, el tipo de vida, pero nos enfocamos en los textos literarios, principalmente “El Cantar de Mio Cid” y “El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha”
Leímos fragmentos de estos textos y comparamos estos dos para conocer sus semejanzas y diferencias.















Índice.
1- Portada
2- Carta del alumno
3-Proyecto 7
4-Reporte del experimento
5-Proyecto 8
6- Información sobre la cultura griega
7- Fichas de trabajo
8- Guion de radio
9- Cuestionario
10- Proyecto 9
11- Historia del renacimiento de la Edad Media.
12- Fragmento del Mio Cid
13- Fragmento del Quijote
14- Cuadro comparativo
15- Texto descriptivo de una obra
16- Exámenes
17- Volantes de prepa (punto extra)







Cuadro comparativo.

Titulodel texto: El Cantar Del Mio Cid
Argumento:
Primer cantar, “El destierro del Cid” cortesanos envidiosos de la fama y del sentido de justicia del Cid, logran enemistarlo con el Rey Alfonso y este lo destierra.
Segundo cantar. Ruy Díaz logra llegar hasta valencia y pide a su señor que su familia se reúna con él, Alfonso consiente. Los regalos del cid continúan hasta conmover al rey quien decidehonrarlo con un casamiento conveniente para sus hijas.
Tercer cantar. Los infantes de Carrión muestran su cobardía en las luchas de Valencia y deciden volver a su feudo a quienes azotan en el robleda de corpes, como venganza hacia el Cid ya que lo consideran a pesar de su recién adquirida nobleza, inferior a ellos. Ruy Díaz enterado de la afrenta, pide al rey justicia.
Personajes:
Principal: RuyDiaz “El Cid”
Secundarios: Alvar Fañez Minaya
Jimena
Rey Alfonso
Características:
Ruy Diaz: Tranquilo, desinteresado, valiente, generoso, con honor, piadoso, supersticioso.
Alvar Fañez Minaya: Sobrino del cid, y su mano derecha, fiel y valiente.
Rey Alfonso: Arbitrario, antipático, ambicioso.
Jimena: Esposa del Cid; piadosa.

Ambiente de la obra:
Estaban en guerra, se presenta en la Edad Media, habíaun Rey y era el que decidía absolutamente todo, los hombres se iban a luchar forzosamente y las mujeres se casaban muy jóvenes.
La trama despierta emoción, tristeza, intriga.

Comentarios:
Autor desconocido, la época es cuando España había sido invadida por los musulmanes en el siglo VIII.
Influyen las guerras y la forma de pensar.
El Cid era un caballero, que peleaba para defender a su país.Tenían características normales de la edad media, su forma de hablar con un español más antiguo, los castigos que les daban a los ladrones eran demasiado severos y tenían varias costumbres extrañas y antiguas.
Nuestra época y la época del Mio Cid se diferencian mucho, nuestra forma de hablar es más moderna y dejamos de usar varias palabras, en nuestra sociedad, los castigos que en la edad media sonatroces e ilegales.
En mi opinión es un texto muy interesante que nos dice muchas cosas acerca de esa época, y además la trama es muy buena, digna de un texto mundialmente conocido.







Título del texto:
El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha.
Argumento:
Cervantes publica su novela en 2 partes de 52 y 74 capitulos, respectivamente, organizados en episodios sucesivos.
1ra Parte incluye...