Carta Descriptica Primera Sesion Curso Basico

SECRETARIA DE EDUCACIÓN JALISCO
COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA
CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO
“LA TRANSFORMACIÓN DE LAPRÁCTICA DOCENTE”
CARTA DESCRIPTIVA
SESION | TEMA | CONTENIDO | TIEMPO |
INICIAL | CURSO BASICO 2012 | PRESENTACIÓN GENERAL POWER POINT | 30` |
UNO | TEMA I REFLEXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA DOCENTE | I.La reflexión de la práctica docente. Elementos para su revisión.II. Desarrollo del pensamiento crítico y pensamiento complejo, e importancia del trabajo colaborativoIII. La escuela como espacio parala transformación de la práctica docente | 4 HORAS. |

SECUENCIA DE ACTIVIDADES | MATERIALES | PRODUCTOS |
I. Lectura reflexiva: La reflexión de la práctica docente. a) Actividad: leer losrasgos de una práctica reflexiva. * Elabore un texto breve que describa su práctica docente. Oriente su escrito con los siguientes aspectos- Aprendizajes que pretendo lograr en mis alumnos-Reconocimiento de los elementos del contexto- Relevancia de los materiales educativos impresos, audiovisuales y digitales. * Organicen equipos y revisen su texto en función de las siguientes preguntas, apartir de su práctica docente: * ¿Qué trato de lograr? * ¿Qué recursos y competencias estoy usando? * ¿Qué estoy dando por sentado? * Compartan sus reflexiones y organicen las ideas generales enel cuadro de la guía. * Comentarios reflexivos del cuadro elaborado.b) Actividad * En equipos realicen la lectura del texto de Perrenoud “La implicación crítica como responsabilidad ciudadana”en Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar. * A partir de la lectura contesten la siguiente pregunta: ¿qué implicaciones tiene el fomentar una práctica reflexiva en el contextoescolar? * Compartan sus respuestas con el grupo y propongan una frase que los posicione como practicantes reflexivos, y que les permita reconocerse en su contexto escolar. Compártanla con el...